你有沒有過這樣的經驗？

讀書時，羨慕地看着台上用英文侃侃而談的同學；

面試時，211大學的學曆還比不上别人精通英語的能力，因此你失去了很多優質的工作機會；

工作中，因為你不懂英語，所以很多重要的對外溝通工作都輪不到你頭上，因此你失去了很多升職加薪的機會，眼睜睜看着比你資曆淺的同事一躍成為你的上司；

旅行時，你以為有手機翻譯軟件可以行遍世界，但實際卻鬧了不少笑話，玩得不盡興；

閑聊時，你可能都沒有資格跟某些愛講英語的5歲小孩說上話，更不要說教育自己的孩子英語了……

前段時間，一位網紅正能量作家，花千芳向英語開炮：“對絕大多數中國人來說，英語都是一件廢物技能。”

他的觀點有兩個：

第一，大多數人都用不到英語。

第二，翻譯可以解決所有問題。

真的是這樣嗎？

花千芳寫過，自己曾想拜一名北大中文系的老教授為師。但因為英語不好，他連研究生都考不上，隻能怏怏作罷。

寫作者不一定需要英語，但英語不好，讓他喪失了一個寶貴的機會。

如果以上種種情況，都沒有喚醒你對英語的重視，那麼讓我告訴你，身為中國人為什麼要學好英語，不止是為了考試！

1. 多學一門外語，可以讓你變聰明

據多年反複研究，目前許多學者承認雙語者在語言能力、記憶功能、多信息多任務處理能力、學習能力、應對能力等方面都遠優于單語者。此外，雙語者在同理心、認同他人觀念、社交上的表現也更好。換言之，多學一門外語，不僅拓展了語言的使用範圍，還鍛煉多種能力，提高個體本身素質。

這樣的結論不限于成年人，許多實驗研究證明，孩子對語言有更強的環境适應能力和交流能力，因此生活中擁有雙語能力的孩子一般顯得更加精靈活潑。

全球有大概過半的人能說至少兩種語言，但中國的雙語者比例卻遠遠低于這個數字。不少人對學外語有畏懼心理，但其實并不用過于擔心自己不夠聰明學不好，如果你真的花心思學好外語了，人就可能變得更聰明。

而學什麼外語好呢？

據國際潮流而言，英語作為最簡單、最通用的外語，是我們學習的首選。

最簡單：美國FSI(Foreign Service Institute)曾把多國語言劃為4個難度等級，英語被評為難度1級，是最Easy的易學語言。

最通用：據統計，英語在近50個國家是官方語言，全世界三分之一的人口使用英語，60%的廣播節目是用英語進行的，75％的電視節目是英語，互聯網上多達80%的信息都是英文，絕大部分國際會議以英語為第一通用語言，英語還是聯合國的正式工作語言之一。

學好英語，可以順暢地與全球三分之一的人溝通，能聽懂全球60%的廣播、能看懂全球75%的電視節目，能理解全球80%的網絡語言，甚至可以參加國際會議……體驗很多精彩且有價值的事情。你給人的印象，是有很多人生閱曆的、睿智的、有前瞻性的。

2. 學好英語，靠自己，不用靠翻譯

目前，很多不精通英語的人想要連接世界文明，大多靠翻譯，例如字幕組、書籍翻譯或是機器翻譯，但這些都代替不了自己會說流利英語的便利。

首先，中國字幕組文化相當繁榮，但志願者們翻譯過的影視作品肯定遠遠少于國外實際出産的數量，而且有些翻譯還會出現錯誤。有研究者以《複仇者聯盟》的官方翻譯和字幕組翻譯為例進行對比研究發現，後者雖然更為靈活自由，但水平有限、文化差異和注釋習慣，依舊漏掉了相當多的台詞内涵，給觀衆造成了理解上的困難。

其次，書籍翻譯問題也相當嚴重，因為書籍翻譯對譯者的英語知識水平、時間精力的投入要求高，而且盈利壓力使得譯者更多選擇暢銷書，而不是價值高讀者少的作品，這就造成了我們很難接觸大量高價值的國外書籍。

第三，再說突飛猛進的機器翻譯技術，目前來說翻譯相當的生硬，大多隻能利用來協助理解，做不到太專業和地道。

因此，唯有靠自己去學好英語，無論是與人溝通、看國外文字或影視作品，都能将主動權掌握在自己手中。

我們所講的語言會影響我們的思維嗎？答案是肯定的。我們的時空觀、概念體系、因果邏輯以及對世界的感知方式都與之有關。

《科學美國人》曾經報道過一個案例：在澳大利亞北部約克角城西邊一個叫做波姆普勞（Pormpuraaw）的原住民小部落裡，研究者找到了一個五歲的小女孩，請她指出北方。

小女孩毫不猶豫地指出了精确的方向，而當該研究者回到美國，随機請一群專家教授指出北方時，隻有很少一部分人能夠判斷正确。

導緻這一差異正是由于使用語言的不同。

在該部落的語言裡面沒有“前”、“後”、“左”、“右”等表示方位的詞語。人們描述空間位置時隻能使用“東”、“南”、“西”、“北”等表示絕對方向的術語。正因為該部落的人時刻需要使用表示絕對方位的詞語，他們對方向的判斷非常準确。

「我們講的語言并不單純是思維的産物，我們的思維反過來會被語言所影響、塑造。

曾經看到一篇讨論“外國小孩為什麼不怕寫作文？”的文章，講的是外國的基礎教育方式，還有英語的認知邏輯。

你一定也常有這樣的發現或體會：漢語中模棱兩可不定量的表述比比皆是；咱們的漢語真是博大精深，說話人到底幾個意思？又或者此語講究意境，隻可意會不可言傳哦！

那是因為漢語更加傾向于環式思維，注重抽象和整體認識，在語言上強調意識流，隻要能表達出相應的意思，詞語和句子的形式有時候無關緊要。

而英語不同，它傾向于直線思維，側重于理性和邏輯。規範清晰的詞形和時代變化要求你表達一個清晰合理的概念；層層嵌套的句法要求你邏輯嚴謹，環環相扣。

曾有學者将中英文所體現出的思維差異歸結為四大表現：綜合型思維與分析型思維、形象思維與抽象思維、順向思維與逆向思維、本體型思維與客體型思維。

從英語的認知視角觀世界，再來反觀母語所塑造的世界，你會打開全新的思維方式。而思維方式的差異往往決定着人生格局。多一種思維方式，多一份人生可能。

蔡康永曾經說過這麼一段話：

15歲覺得遊泳難，放棄遊泳，到18歲遇到一個你喜歡的人約你去遊泳，你隻好說“我不會耶”。

18歲覺得英文難，放棄英文，28歲出現一個很棒但要會英文的工作，你隻好說“我不會耶”。

人生前期越嫌麻煩，越懶得學，後來就越可能錯過讓你動心的人和事，錯過新風景。

對于國人而言，英語好是加分項從國内各大招聘網站上就可以一目了然。在這個畢業生通過大學英語四六級成為一種理所當然的時代，掌握一門國際化語言技能的重要性不言而喻。

（圖片來自網絡）

而對于職場人士來說，英語水平好不好對于收入也有很大影響。報告中引述的來自世界銀行的數據顯示：在收入上，英語很好的人通常是那些英語不好的人的7倍多。

從全球範圍來看，如今97%的歐洲中學生在學習英語；在亞洲和拉丁美洲的許多學校，英語是必修課；非洲大多數國家使用英語作為教學語言。

對于個人而言，今後将面臨越來越多的全球化競争，如果英語水平達不到要求， 那麼個人發展就很可能會受到限制。

科技的進步也同樣給個人的發展帶來了更多挑戰。麥肯錫全球研究院（McKinsey Global Institute）在最近的一項研究中發現，基于目前的技術，近三分之二的工作内容可以實現機械自動化。如果工作機會減少，那麼從業人員需要機會來轉型到新崗位。如果他們的英語水平較差，要實現這種轉型将會困難重重。

可見，今後要想成為職場達人、知乎精英，英語學習越來越不可或缺。

學點英語理解你所有的不安和困惑，我們一起來解決這些問題。

一起在事業和生活上成長，一起探索世界，成為更好的自己。

更多精彩资讯请关注tft每日頭條，我们将持续为您更新最新资讯!