為了提高學生的科學素養,開發學生的創造潛能,培養學生的動手實踐能力。2020年11月20日,飛鸾中心小學舉行了學生科技制作作品(紙盒小推車)征集評比活動。這次的評選活動要求作品外表美觀、穩固;直線行駛,方向不跑偏;自主行駛距離遠,符合科學性、實踐性,并具有可操作性,有—定的科技含量。
這次科技制作比賽先是讓學生參加了一次操作培訓,再回家認真思考并動手實踐,學生可以個人也可以組隊參與,利用兩個星期的時間完成自己的科技作品,并提交最優秀的作品到學校參評。
學校組織了幾位有經驗的老師對所有參賽作品進行評選,大家以認真、公平的态度,結果評選出中心校四(3)班朱弈恺同學、下村小學四年級陳正軒同學為代表的2個一等獎、3個二等獎和5個三等獎。
這次收集的紙盒小推車作品不僅有氣球動力,還有部分以皮筋作為動力,大部分都是來源于生活實踐,都有一定的技術含量,構思新穎,制作精美,符合活動要求。這次科技制作比賽活動,給學生搭建了展示特長的平台,使學生的思維想象能力得到了發展,科技意識得到了激發,科技創新及動手能力得到了鍛煉。同時,比賽活動也進一步豐富了學校校園文化,推進了學校素質教育的發展。
來源:甯德市蕉城區飛鸾中心小學
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