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英語當中的連讀和吞音變音

圖文 更新时间:2024-11-30 12:28:17

英語當中的連讀和吞音變音?我們隻需要理解這些知識,重要的是反複練習一句話總結規律學英文歌曲讓你的英語聽讀重拾信心 ,下面我們就來聊聊關于英語當中的連讀和吞音變音?接下來我們就一起去了解一下吧!

英語當中的連讀和吞音變音(英語中的直接變音連讀就一句話就總結了)1

英語當中的連讀和吞音變音

我們隻需要理解這些知識,重要的是反複練習。一句話總結規律。學英文歌曲讓你的英語聽讀重拾信心!

什麼是變音連讀?(有些叫同化連讀,變音連讀好理解一些)

在一個句子中,相鄰單詞間的首尾音直接連讀時,當較快速度和節律關系,這種讀音實際與我們的某種輔音讀音相似,于是就産生了相似的變音現象叫變音連讀。

為什麼要變音?連讀讀音相似我們的某種輔音!變音後更清晰、順暢!變音連讀條件:直接連讀時相鄰單詞間的首尾音與某種輔音讀音要相似。變音連讀分類及分析:一、句子内相似音對應變音(美式口語居多):

輔音 元音(或半元音)之間連讀中相鄰單詞間的首尾音直接連讀時下面:you有兩種發音:[ju:][ju]

1 )[d] [j]━▶[dʒ]([dj]連讀與[dʒ]音相似)。

I called you to go to the“English corner”。━▶called you━▶[kɔːld][ju]━▶直接連讀: [kɔːl,dju]━▶變音連讀:[kɔːl,dʒu])(美式口語或歌曲中居多);

Would you help me?━▶Would you━▶ [wʊd ][ju]━▶直接連讀[wʊ,dju]━▶ 變音連讀:[wʊ,dʒu](美式口語或歌曲中居多);

Did you do your homework?━▶Did you━▶[dɪd][ ju]━▶直接連讀[dɪ,dju]━▶ 變音連讀:[dɪ,dʒu](美式口語或歌曲中居多)

2)[t] [j]━▶[tʃ]。([tj]連讀與[tʃ]音相似)。如:

Nice to meet you。━▶meet you━▶ [miːt][ju]━▶直接連讀:[miː,tju]━▶變音連讀:[miː,tʃu](美式口語或歌曲中居多).

3)[s] [j]━▶[ʃ]。([sj]連讀與[ʃ]音相似):

Does she miss you?━▶miss you━▶ [mis][ju]━▶直接連讀:[mi,sju]━▶變音連讀:[mi,ʃu](美式口語或歌曲中居多).

I will go to school this year.━▶tHis year━▶ [ðɪs][jɪə(r)]━▶直接連讀:[ðɪ,sjɪə(r)]━▶變音連讀:[ðɪ,ʃɪə(r)](美式口語或歌曲中居多).

4)[z] [j]━▶[ʒ]。[zj]連讀與[ʃ]音相似

Here's your bag。━▶Here's your━▶ [hɪəz][jʊr] ━▶直接連讀:[hɪə,zjʊr]━▶變音連讀:[hɪə,ʒʊr](美式口語或歌曲中居多).

She tells you the story。━▶tells you ━▶ [telz] [jʊ] ━▶直接連讀:[tel,zjʊ]━▶變音連讀:[tel,ʒʊ](美式口語或歌曲中居多).

上面廢話那麼多!一句話總結。可以這樣記憶輔音[ts][dz]分開四音素[d][t][s][z])與半元音音素[j]直接連讀變:[dʒ][tʃ][ʃ][ʒ]。精煉的總結讓你豁然開朗。(把我的心得創新分享大家,希望大家多多點贊評論)

特别說明:就是把兩個輔音[ts][dz],把它們分開成四個音素[d][t][s][z](實際上[ts]由兩個音素[t][s]組成,[dz]由兩個音素[d][z]組成),與半元音音素[j]分别組合,[d]遇到[j]組合發[dʒ];[t]遇到[j]組合發[tʃ];[s]遇到[j],組合發[ʃ];[z]遇到[j],組合發[ʒ]。記憶原則:記到兩個輔音[ts][dz],就掌握了句子相鄰單詞間連讀變音的包含的四個音素[d][t][s][z],與[j]變音連讀就可以了。記到兩個輔音[ts][dz]變音掌握一半

二、相鄰單詞間的首尾音都是濁輔音或清輔音或元音現象時,根據發音需要,可能把濁輔音發對應的清輔音或把清輔音發對應口型的濁輔音。

1)濁輔音變口型對應的清輔音:

I believe in the message of (v)a dream。

His(z━▶s) pet is too ugly。

He is playing with(ð━▶θ) passengers

2)清輔音可變為濁輔音:

I like(k━▶g) their toys.

對應口型的清濁輔音表:

三、單詞内濁化變音現象,請移步閱讀(s後面的清輔音的語音濁化總結!練習濁化提高單詞音形記憶效率!)今天重點:一句話總結。可以這樣記憶輔音[ts][dz]分開四音素[d][t][s][z])與半元音音素[j]直接連讀變:[dʒ][tʃ][ʃ][ʒ]。學以緻用:學英文歌曲,了解連讀直至掌握連讀:紅色部分直接連讀或加音連讀,綠色字體省音。 點擊圖片放大仔細對照聽:

學英文歌曲,連讀就不是事!

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