高新八小教育成果?在物華天寶、人傑地靈的塞上明城——靖邊縣，近年來，随着教育事業的騰飛，湧現出了一批好學校，靖邊八小就是其中的佼佼者，下面我們就來說一說關于高新八小教育成果?我們一起去了解并探讨一下這個問題吧!

高新八小教育成果

在物華天寶、人傑地靈的塞上明城——靖邊縣，近年來，随着教育事業的騰飛，湧現出了一批好學校，靖邊八小就是其中的佼佼者。

塞上名城中的靖邊八小

靖邊縣第八小學前身為海則畔村小學，始建于1958年，2009年升格為縣直屬完全小學，2016年秋季遷入新校區。新校區位于龍升路與北環路之間，紫薇小區以北，長慶路以東。學校總占地22畝，總建築面積13000多平方米，總投資3000多萬元，學校按40個教學班規模建制，每班54人，可容納2160名學生。

學校各功能部室一應俱全，教學設施先進。配有一流的多媒體教室、雲計算網絡室、電子琴室、電子備課室、廣播室、心理咨詢室、标準實驗室、綜合實踐活動室、音樂室、美術室、舞蹈室、書法室、圖書室、體育器材室等三十多個專用教室。每間教室裝有目前最先進的教學觸控一體機，建設了寬帶數字化校園網絡，教師人手一台高配置微機，教學辦公實現了自動化、信息化。學校還建有400平方米大會議室和260平方米的教師餐廳，教學軟硬件設施位于全縣前列，這裡空氣清新，交通便利，環境優雅，相對靜谧，是縣城内最理想的讀書習文之所。

2013年以來，學校在縣委、政府和縣教育局的正确領導下，在各界人士的關心下，堅持貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，大力推進教育創新，克服地處城郊偏僻的劣勢，不斷提升辦學水平。堅持不懈抓管理，精益求精建隊伍，各項教學工作改革實現了新跨越，師生綜合素質發展取得了新突破，學校形象和社會聲譽得到了極大的提升，在當前城郊學校學生銳減的情況下，靖邊八小的學生人數卻大大增加，在三年時間裡，學生人數由原來的35人增加到現在的730多人。學校被榆林市評為“優秀少先隊大隊”；連續兩年獲得教育局年度目标任務考核第一名的好成績，并連續兩年被評為年度目标考核“優秀學校”；被靖邊縣委、縣政府評為教育教學工作“先進集體”，年度考核“優秀單位”；還先後獲得了推進城區小學均衡發展“先進學校”、中小學田徑運動會“道德風尚獎”、“無煙校園”、“衛生先進單位”、中華傳統禮儀大賽“二等獎”、情景詩會誦讀“優秀獎”，并被靖邊電視台、榆林電視台、靖邊新聞信息網、中國廉政網多次報道。

朝氣蓬勃的教師隊伍

學校重視教師人才隊伍的培養，師資實力雄厚。2013年以來，教育局先後在全縣選拔了30多名優秀教師到八小任教，現有省級教學能手1名，市、縣教學能手9名,從城區交流來骨幹教師3名。全校51名教師均是大學本科以上學曆，達标率達到了100%，師資配備完全夠滿足了學校教育教學需求，是靖邊縣内唯一一所不聘用臨時教師的學校。目前，師資隊伍現已優先于城區學校，學校的教育教學管理、教學水平等方面均走在全縣小學前列，獲得了各級領導和各界社會人士的一緻好評。

校本培訓，成就了教師責任感。學校尋找一切機會，讓教師外出取“經”，縮短教師成長曆程。讓教師走出去學習，把“名師”請進門示範。使教師們充分領略“名師”們的教學藝術與魅力，吸收他們的智慧與營養，促進教師業務的提升，學校還為不同層次的教師設計不同的培訓計劃。對不同的教師提出不同的要求，力求教師都有提高，縮小與其他學校的差距。

青藍互助，助推高效課堂。為了充分發揮交流優秀教師的引領和輻射作用，八小成立了“青藍結對”學科互助組，以每周的學科教研活動為依托組織實施。學校從課堂入手，改革課堂教學模式，提高教育教學質量，為此，學校将“三步導學九要素”高效課堂教學模式在數學課堂教學中進行了廣泛應用，大力推進“1 X語文主題學習”高效課堂教學模式的探索和實踐，同時注重小組合作學習的構建，為課堂教學改革的深入開展積累了豐富的經驗，開啟了學校課堂教學改革的新局面。通過行之有效的課堂教學研修活動，八小教師切實轉變了教學觀念，改變了教學方式，大大提升了課堂教學效率，基本上實現了高效目标。三年來，靖邊八小的教師在省、市、縣課堂教學大賽中多人獲獎，在市、縣教學教研的論文評獎中，多人多篇獲獎。

技能練兵，促進專業成長。為了全面提升靖邊八小教師綜合素質，靖邊八小結合實際，建立長效練兵機制，将技能訓練列為常規工作，使廣大教師養成自學自練的良好習慣，在教育教學日常工作中不斷提升專業技能。并通過教師基本功(普通話、鋼筆字、粉筆字)比賽，電子白闆技能操作大賽，說課、課堂教學及微課制作大獎賽等一系列的競賽活動，努力使大練兵活動真正成為廣大教師學習研究、展示交流、銳意創新的校本研修活動。形成了一支專業水平高、業務能力強、朝氣蓬勃的教師隊伍。

活動育人，辦學有特色

為了促進學生個性發展，全面實施素質教育，積極培養創新人才，使學校辦出鮮明特色,學校踐行“在活動中育人，在體驗中成長”的育人理念，培養學生“學會生活，學會合作”的能力，形成了“活動育人”的辦學特色。

傳統文化進課堂

國學經典進課堂。靖邊八小自2013年就把“國學經典”誦讀作為學生必修的一門課程推出，率先啟動了“國學經典”誦讀進課堂活動，将每天二十分鐘的“國學經典”晨誦課納入到了學校的課程規劃中。根據學校要求，每個孩子每學期至少會背誦20首古詩詞，一學年必須會誦讀一本國學經典内容，孩子們通過日積月累，見賢思齊，養浩然正氣，育清新之風，取得了良好的效果。同時，借助《國學晨誦》課程，推進了書香班級、文化校園建設，為學生詩意人生奠基。今年六一兒童節的國學誦讀展演活動，就是對各年級“國學經典”誦讀情況的一次大檢閱，孩子們精彩的國學經典誦讀展演震撼人心，赢得了與會領導、家長及來賓的真正掌聲，現在“國學經典”晨誦已成為靖邊八小一道亮麗的風景線。

書法進課堂。2013年秋季，靖邊八小根據從校情、師情、學情出發，把寫字教學作為學校校本課程推出，并納入到了學校的課程規劃中。通過中午每天20分鐘的寫字教學和師生“規範寫字，寫漂亮字”的軟、硬筆書法比賽活動，使全校師生能夠規範、端正、整潔地書寫漢字，從而培養師生認認真真寫字的良好習慣和踏踏實實做人的優良品質，切實提高八小全體師生的寫字質量。

藝體怡情操，助推學生個性化發展

在音樂教學中，注重學生音樂打擊樂技能的訓練，要求音樂教師在音樂課上，讓不同年級的學生學會使用一種打擊樂器，學習掌握一項具有靖邊本土特色的藝術技能（唱陝北民歌）。同時還利用音樂社團活動電子琴、葫蘆絲社團、妙音合唱團等社團，挖掘學生興趣，培養學生音樂素養，真正的實現了“尊重天性，發展個性，培養靈性”這一育人宗旨。

學校秉承“陽光體育快樂成長”的體育教育理念，着力培養學生體育鍛煉的習慣，提高學生的體育技能，促進學生身心健康發展，努力在學生的心靈深處培植體育文化精神。為了确保每一位學生每天鍛煉一小時，我校實行大課間操活動，内容主要以健美操和廣播操為主。在體育課教學活動中，力争讓每一位學生學會兩技之能，即：一、二年級：踢毽子、單人跳繩；三、四年級：仰卧起坐、引體向上；五、六年級：足球、籃球、乒乓球。與此同時，開展“做陽光少年，展運動風采”廣播體操、健身操比賽和“我運動我健康我快樂”小型體育運動會。通過大課間、比賽活動營造了人人參與的校園體育氛圍，張揚了學生個性，發展了學生特長，為學生終身發展奠定良好的基礎。

在全面提升學生素質的辦學思路指引下，靖邊八小立足學校發展，面向學生，傾力打造了折紙、卡通畫、水彩、蠟筆畫、創意畫、國畫等美術社團，初步形成了乙一、二、三年級學生為主的美術初級班，以四、五、六年級為主的美術中級班，通過分年段繪畫全面張揚學生個性，展示學生風采。

為了引導小學生樹立正确的人才觀、價值觀和質量觀，給學生更多的選擇和個性發展機會，促進學生自主發展、健康成長。學校開展了豐富多彩、富有特色的學生社團活動，即：國學經典誦讀、金話筒、腰鼓、秧歌、動感呼啦圈、花樣跳繩、墨香樂園、彩繪樂園、快樂ABC、棋海拾貝、書香漫吧、妙音合唱、足球寶貝等24個社團，讓學生通過親身體驗來學習和展示才藝，培養其創新意識、實踐能力和學習能力，并以此來豐富學生的精神生活，陶冶學生的情操，拓展學生素養，培養學生的智能，讓校園真正成為師生共同成長的幸福樂園。

打造新型“精品小學”

展望未來，靖邊八小将以先進的辦學理念為指導，全面實施素質教育，銳意進取，創先争優，内強素質，外塑形象，與時俱進，繼續打造新型教師隊伍，努力構建高效課堂教學模式，進一步彰顯辦學特色，努力創辦學生喜歡、家長滿意的學校。

“一萬年太久，隻争朝夕”。今天的八小人正以自己的聰明才智編織着色彩斑斓的明天,期待着新的跨越。我們有理由相信在各級領導和社會各界的關懷和支持下，全體八小人一定能打造出一所品位高、特色明、現代化的新型“精品小學”。

更多精彩资讯请关注tft每日頭條，我们将持续为您更新最新资讯!