小學數學合數與質因數?在小學數學的知識點中,有一個重要的内容,被稱為培養和鍛煉小學生智慧的最好磨刀石,那麼就是圍繞有關質數與合數的問題,下面我們就來說一說關于小學數學合數與質因數?我們一起去了解并探讨一下這個問題吧!
在小學數學的知識點中,有一個重要的内容,被稱為培養和鍛煉小學生智慧的最好磨刀石,那麼就是圍繞有關質數與合數的問題。
在自然數中,除了1和0 以外,所有的自然數分為兩類:
質數:一個自然數,除了1和他本身沒有别的因數。2是最小的質數。
合數:除了1和他本身還有别的因數。4是最小的合數。
如何找出1-12中的質數,下面的方法非常方便:這樣,我們可以找出1-12中的質數為2、3、5、7、11.。
那麼,如何找出1-100之間的自然數中質數呢?可以用下面的方法:為了學習和計算的方便,人們整理出常用的1-500之間的自然數中質數。學習掌握以上知識後,我們現在來練習幾道有趣的題目。
1、七個連續質數,從小到大排列為a、b、c、d、e、f、g,已知它們的和是偶數,那麼c=?
2、用0-9這十個數字組成若幹個質數,每一個數字隻能用一隻,這些質數的和最小是多少?
3、三個質數的倒數和為1001分之311,這三個質數分别為( )、( )、( )。
你能解出以上三道題目嗎?另外,史上和質數有關的數學猜想中,最著名的當然就是“哥德巴赫猜想”了。
1742年6月7日,德國數學家哥德巴赫在寫給著名數學家歐拉的一封信中,提出了兩個大膽的猜想:
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