人生要懂得慈悲?有人做過研究調查,一個人一生當中大概會遇到2900多萬個人這些人當中很多是與自己擦肩而過的過客,而少部分成為朋友,同事,夥伴,親人,閨蜜還有其他那些匆匆而過的忽略不計,那些停留在你周圍的人,就形成了以個人為中心的,周邊所有的關系鍊接總和也可以說,這是一個人所涉及到的當下全部的世界,我來為大家科普一下關于人生要懂得慈悲?以下内容希望對你有幫助!
有人做過研究調查,一個人一生當中大概會遇到2900多萬個人。這些人當中很多是與自己擦肩而過的過客,而少部分成為朋友,同事,夥伴,親人,閨蜜還有其他。那些匆匆而過的忽略不計,那些停留在你周圍的人,就形成了以個人為中心的,周邊所有的關系鍊接總和。也可以說,這是一個人所涉及到的當下全部的世界。
在這個以關系形式存在的空間裡,大家是不是經常會去思考,自己和周圍人的關系是怎樣的呢?心理學家說,你處理好和自己的關系就能很好的面對所有的關系。你完全的了解自己,就能完全的了解對方。你懂自己,就能懂得周圍所有的人。
這個懂是什麼?是你懂得對方的言語,也懂得對方的行為。在懂得對方的豁達時,也懂得對方的不易。你能看到對方表達愛意的真誠和良善,也能看到對方無奈之下的憤怒和無理。懂是接納,是理解,是看到對方喜悅時的歡欣,是感覺對方悲傷時的沉默。有一種懂,是無論你怎樣我都明白。有一種愛,是不管你怎樣我都在。
很多人會以自己認為愛的方式表達對他人的關愛。也會以自己想要的愛的方式來辨别他人的愛。他這樣對我是我喜歡的,我才覺得他愛我。反之,如果他沒有這樣對我就是不愛我。那事實真的是這樣嗎?
說一個故事給大家聽啊。前天婆婆出去買菜回來時買回來了一包龍眼。當時看見了沒動(這個是我愛吃的),想着有人會喊我吃。第二天沒人喊,就自己打開吃了(沒忍住,心想你們不喊我自己吃)。下午再吃時婆婆看到了問我“ 味道怎麼樣?”,我邊吃邊答“ 很好啊!”(其實心裡再想,明知道我喜歡吃還不喊我,現在看到我自己吃了才想起來問)。婆婆接着說“ 買的時候是便宜一點的那種,怕不是特别新鮮,就沒喊你吃 ”,嘴裡一邊嚼着龍眼,心裡一邊跟自己說——原來婆婆是怕不新鮮,才沒喊我吃啊。我卻以為……大家明白了嗎?
很多時候,我們又有誰能真的懂對方?隻是一味的站在自己的立場,用自己的方式去揣測對方的心思,而那個揣測出來的答案往往都是自己内心的投射罷了。比如我投射的是婆婆對我不夠好。
再說一個故事:同樣是前天上午全家掃墓。山上風景好,地裡長了很多野菜。掃完墓老公在山上拔的不亦樂乎。原本想着坐公交車原路返回的。下山的時候,舅舅家的表妹夫開車說送婆婆去公交車站不用轉車。原本是很想跟老公兒子一起坐公交車的,可是又不放心婆婆一人坐公交,于是安排兒子等着老公,我陪着婆婆一起。等回到家老公卻埋怨說我們都沒有等他,連問都沒有人問他下山了嗎?他投射的是什麼——投射的被忽略。
這些事看似小,可是内在都有我們各自投射的情結。我們都在用自己想要的方式求關注,因為不懂他人,造成了自己内在的情緒淤結。這個淤結投射的,是我們自己内在長期以來存在的一個情結。這個情結是内在強烈的需要被關注,被尊重,被看到。而這個情結的背後,一定是曾經經曆的事件中受到的沒有被關注,被尊重,被理解的情緒創傷。
所以,每個人都是帶着創傷在生活的。是因為太多人沒有看到背後那份愛,沒有看到那份我們不懂的愛。而用自己以為的理解,覺得是對自己的忽視和不愛。正因如此,懂就變得格外珍貴。懂他人的做法一定有他的意義,懂他的行為一定有他的苦衷,懂他的不易,懂他的艱辛,懂他在經曆的過往中有許多的不得已。
在親子關系中,我們一樣要懂。家長對孩子的懂,就是貼近他,感受他,接受他現在的不作為隻是因為,這是他生命中的一段困頓的狀态。相信生命一定會向上向好的真理,他需要時間,而你需要在他困頓的時光裡手執明燈給他溫暖和陪伴。
家長對孩子的懂,是懂得在陪伴孩子成長的過程中,我們有太多的不懂。不懂孩子身心發展的規律; 不懂孩子現在需要的是怎樣的陪伴和助力; 不懂在孩子成長發育的過程中,做什麼才是給到孩子愛; 不懂孩子在什麼樣的環境下才能更好的成長……
家庭關系,夫妻關系,親子關系,親密關系,人際關系……我們不懂的太多太多。所以,我們每個人都需要成長,都需要學習,而成長和學習将是一輩子都要進行的事業。
因為懂,所以會愛。因為懂,所以接納。因為懂,所以理解。因為懂得,所以慈悲。
文/曉斐
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