我們常常說：“無規矩，不成方圓！”在管理企業的時候，會制定一些規章制度，規範員工的行為。在帶孩子的時候，也是如此。我們總想着，要給孩子立規矩，讓孩子逐漸養成好的習慣，好的品格。但幾歲立規矩呢？

如果從兒童心理發展角度來說，2~3歲是立規矩的最佳時期。孩子在2歲左右，進入自我探索的階段，也有了“自我”意識，以及自己的初步判斷能力。這時候就該給孩子引導，并且逐漸建立一些簡單的規矩，讓孩子知道，并不是他想做什麼就可以的。

孩子規則意識形成了，盡早立規矩，别等四、五歲了，一切行為趨于習慣化，才想起來立規矩，那就有些晚了！

如何給孩子立規矩？父母遵循六原則很管用

我們既然知道了要給孩子立規矩，那麼如何立規矩呢？我想家長們也有困惑，我整理了6個方法，也可以說是六項原則，希望可以幫助到家長們。但一定要記得，在給孩子立規矩的時候，不要太過強硬，尊重是教育的前提。

原則一：先學會表揚，再立規矩

沒有人會願意聽，抱怨或者責備的話語。所以，在給孩子立規矩之前，家長也要學會表揚。先給孩子增強内心的滿足感，然後再提出來規矩，孩子更容易接受。表揚的是過程，而不是結果，孩子才會更有信心，也願意遵守規矩。

Tips：表揚不是泛泛的“你真棒！”，而是要有具體的内容。比如寶寶自己把果皮放到了垃圾桶，你要誇他：“學會不亂丢垃圾了，厲害了哦！”而不是簡單的一句“你真棒！”就把事情敷衍過去。

原則二：不大聲呵斥

我們家長開始給孩子立規矩了，可能孩子并沒能馬上遵守，有的家長就會大喊或者胖揍孩子一頓。但這樣，不僅達不到目的，還容易讓孩子有逆反心理。要知道，形成某種行為習慣或建立某種規則，是大腦發展的趨勢，需要很多突觸構建而成，并非你喊一嗓子，孩子就能永遠記住的。

幼兒的大腦處在快速發展的黃金期，形成規矩會比成人快很多，但也不可能馬上就改變，還是需要一定的時間等待。

原則三：哭鬧時不訓斥

和上面的大聲呵斥一樣，對孩子并沒有什麼明顯的效果。因為孩子一旦情緒波動大，耳朵會自動關閉，不管你說什麼，對他來說，隻是噪音。

有些孩子生氣了，可能會背對着你，根本不跟你溝通，更别提眼神的交流。所以，這時候跟孩子說再多，也沒用。不妨等他情緒好了，再去溝通。

原則四：耐心 溫柔

教育孩子其實也是家長跟自己内在對話的一個過程，如果你用溫柔的聲調跟孩子耐心的說，他會很樂意聽你的。而且，規矩一旦建立起來，可能就會堅持一輩子。

孩子也有自己的内部秩序感，隻有家長立的規矩，和他的内在秩序感發生響應，才變成他願意做的事情。

所以，家長要有足夠的耐心，别讓孩子的内在秩序感，跟你所立的規矩，相對立，這樣就很難繼續下去了。

原則五：不給孩子貼标簽

“你就是笨！”

“你怎麼這麼粗心！”

有些家長常常用這樣的話，指責自己的孩子。但其實，這樣我們卻犯了錯誤，給孩子貼标簽，讓他以為自己真的很笨、很粗心。做任何事情，都不會用心。要知道，孩子是非常相信家長說的話，并且可能奉為真理。

尊重和理解，是教育孩子的前提。沒有人願意被貼上這樣的負面标簽，孩子也是。适當的改變措辭，或許孩子會更聽話，也願意遵守規矩。

原則六：适當“示弱”

在跟老師們做培訓的時候，我會跟她們說，不要小看了我們的孩子，他比我們還優秀，适當的“示弱”，或許孩子會更樂意跟你“玩”下去。

比如，一個凳子沒收好，你不妨試試：“呀，這個凳子好像跑偏了，怎麼辦呢？”小朋友或許會馬上搬起來，跟其他的凳子放在一起。之後很驕傲的看着你，等待你的表揚呢！

所以說，适當的示弱，給孩子表現的機會，才是睿智家長的做法。

所謂的規矩，并非“聽話就好”！

讓孩子有規矩，并不是乖乖聽話，就是懂規矩了。而是家長通過立規矩這件事，幫孩子逐漸建立正确的人生觀和價值觀。

有位爸爸跟我分享，他的育兒經驗。他說，自己跟孩子立規矩的時候，會站在他的角度，等孩子情緒平靜後，再講事情的對錯。即使孩子可能下次還會犯，但也要講清楚道理。孩子要玩具，兩次拒絕八次滿足，并且幫他分析類型及價位，下次哪種就不需要買了。這對孩子來說，也是一種學習和金錢規劃的認知！

隻要不是原則性的問題，我覺得跟孩子溝通，沒必要上綱上線，反而應該多關注，孩子在這些事情中的感受，是否快樂？是否真的願意遵守規矩？

這位爸爸說，孩子現在大學畢業了，年收入是他的好幾倍。在教育孩子的問題上，他說了一句話，我覺得每位家長都該聽聽：

“我從小教育他對老人要孝敬，而我對他要求最大的孝順，就是你比我過的好，不是之一而是唯一的孝敬！”

過的好不僅是物質上，還有孩子的内在。内心健康、富足的孩子，才能獲得更好的個人成長。而這些，可能都源于小時候立規矩。

寫給家長朋友們：

教育從來沒有一套完全标準的模闆，給孩子立規矩也是如此。我們更多的關注到，孩子的變化和他的内心感受，才能真正的立好規矩，赢得孩子！

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