金華市外國語學校副校長、小學部校長胡志奎作主題分享。

中國經濟導報、中國發展網訊 邵燕芳 記者沈貞海浙江報道 “遠離焦慮、靜待畫開”金華市外國語學校副校長、小學部校長胡志奎的一番分享讓家長們聽得熱淚盈眶。

11月13日，金華市外國語學校小學部成功召開了二到四年級段首次家長會。此次家長會立足于“差異化”的教育理念，旨在建立家校合力，促進每一個孩子個性化成長，“幫助學生成為最好的自己”。

——“家校聯動，共托明天的太陽”：在進行各班活動之前，小學部校長胡志奎在報告廳進行了一場題為“家校聯動，共托明天的太陽”的講話。胡校長的講話圍繞“十個一”展開，提出了家長和學校之間共同的期望，指出了家庭學校合作前進的方向，展現了學校的辦學體系，講解了學校的教育理念，也表達了學校的美好祝願。

家長們齊聚報告廳，聆聽了胡校的分享，對于金外小學的辦學力量、辦學風格和教學理念都有了更加清晰地理解，也進一步堅定了與學校合作，形成教育合力的決心。

——“精心準備，歡迎家長的到來”：三四年級的小朋友們為了迎接父母的到來，精心準備，寫下了一封封飽含真情的書信。或是感謝父母的付出，或是感謝老師的教導，或是向父母講述自己兩個多月的收獲，或是講講生活中平凡而快樂的小事。

二年級的孩子們也精心制作了一張張歡迎賀卡，用稚嫩的文字表達對父母來到學校的期待，表達自己學校生活的幸福，也表達自己對父母滿滿的愛。

——“量身定制，個性化評語”：特别值得一提的是，每一位任課老師為每一位學生打造了“量身定制”個性化評價，對學生的各方面的學習情況、生活情況進行了客觀公正的評價，幫助家長更好地了解孩子們在學校裡的生活，了解孩子的學習。孩子們的學校表現裝進一個個精美的信封，放在孩子們的座位上等待家長的到來。

——“個性化作業展風采”：老師們還精心選擇了孩子們平時的個性化作業展示在教室旁邊的櫃台上，這些精美有趣、個性十足的作業或展示了孩子們工整的書寫，或體現自由的想象，或展現奇妙的創造，或表現完美的合作。通過這些作業，讓家長們看到孩子們身上不同的色彩，各樣的魅力。

——“細節指導促發展”：孩子們的作業練習也呈現在各自的課桌上，在孩子們的作業上，各位家長可以看到老師對于自己孩子練習錯題的分析指導。有的是對于做錯原因的分析，有的是學習方法的指導，有的是知識缺漏的指出，還有的是對于孩子們每一個細小進步的表揚與肯定

通過這樣細節化的、有針對性的指導，家長們可以清晰地發現自己孩子在學習過程中存在漏洞的地方，幫助家長走進孩子們的學習生活。

據了解，為了能在本次家長會上讓老師、學生和家長順暢溝通，建構共同努力方向，也減輕家長内心的焦慮情緒，從導師到班主任，再到各個任課老師，每一位教師都認真準備了發言稿，與家長真誠交流，展露真心。

每一位老師都從簡單的自我介紹開始，介紹自己的教學風格，教學經曆。也講解了本課程的課程特點和課程體系，分析了課程教學目标，并且針對本班學生的學習情況進行針對性分析，提出一些學生家庭學習的建議。老師們的發言樸實真誠，展現出對教學的熱愛，對教學的堅持，對教學的專注。同時，老師們的發言也流露着真情，表達了對孩子們的深切關愛和殷殷期盼。

“這是一場暖心更走心的家長會，也讓我得以成長，知道如何走進小朋友的内心世界，為金外小學點贊。”四年級學生家長呂先生感慨的表示。

溫馨的教室、暖心的話語。

“有一種美麗叫信任”——家長會現場。

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