最近熱映的動畫電影《追夢環遊記》，講述了一個小男孩身在音樂禁忌的家族，卻勇敢追求音樂夢想，在闖蕩一系列光怪陸離的神秘事件後，最終得到家人理解與祝福的故事，感動了無數觀衆。

主人公米格的音樂夢想不被家人允許，而現實生活中，絕大多數的父母卻是無條件支持孩子學習音樂特長。

小睿總結了5條建議，讓你不懂音樂也能科學的選擇适合孩子學習的樂器！

多大年齡開始學音樂玩樂器比較合适

孩子學習樂器不怕晚，但是太早就不好了，一般建議在4周歲以後開始學習。4周歲之前的孩子無論聽力還是力量都在發育期間，這個時候更适合接受一些音樂啟蒙，而不是實際操作樂器。

4-6周歲這一時期在選擇樂器的時候要考慮孩子的身體條件，要考慮樂器的尺寸、長短、大小是否适合孩子使用和練習。可以選擇相對簡單的樂器先學起，慢慢的升級。比如想學習吉他，則可以從學習尤克裡裡開始。

如何判斷這種樂器孩子喜不喜歡

國外有一項實驗：讓孩子待在一個擺放了各種樂器的房間，發現孩子在嘗試了各種樂器後，最終會停留在一種樂器面前撫弄不止。

這是樂器的特質與孩子的性格特質匹配的結果。音樂是一種釋放人内心情感的表達方式，一個安靜的孩子可能更喜歡節奏感強的架子鼓，這恰恰映射出孩子真實的内心世界。

如果不知道孩子對哪種樂器更感興趣，隻要孩子不抵觸，可以多嘗試一下。現在的樂器培訓班都有體驗課，可以帶孩子多去體驗，總有一樣是孩子愛的！

關于自身條件

很多人誤以為，學樂器如鋼琴、吉他，對手指長度有要求，事實上隻有到大師的級别時，才對手指有苛刻的要求。隻要孩子有興趣，不妨大膽一試。手指的長度也許不占優勢，但是手指跨度是可以練出來的。通過學習樂器甚至可以彌補孩子成長上的短闆，演奏樂器是對人的眼耳手腳等身體全方位的調動，十指連心，肢體運動來自大腦的精準指揮協調，學音樂對孩子的大腦開發、專注度訓練和刻苦精神的培養，無疑是最有幫助的。

一點“功利性”的建議

我們在給孩子選擇樂器時也要考慮孩子能得到什麼，如果确實是想給孩子選擇一種興趣愛好，那麼可以選擇更實用一點的樂器。

比如給孩子選一件便攜的樂器。一般在學校等小型文藝演出中，很難提供鋼琴等大型樂器，容易讓孩子失去表現的機會。如果學的是吉他、手風琴、笛子等等，随手演奏一曲就能掀起一場狂歡，會給孩子帶來極大地滿足感，将來孩子長大了也是一個可以随時展示的特長。

學習樂器過程中家長很重要

任何學習都需要家長的引導，家長是孩子第一個啟蒙教師。因此，家長的習慣便是引導孩子學習的關鍵。

家長的作用不是專業指導老師，而是和孩子一起享受音樂的樂趣。

比如陪孩子一起聽、一起唱、一起練習節奏，這些在日常的生活和遊戲中利用身邊一切可行的物品随意的進行即可，比如用手敲擊身體、桌面、牆面等體會節奏和輕響，一起唱譜來練習節奏和音高等。

當然，無論學習什麼最重要的就是能尊重孩子的興趣，興趣是最好的老師。

讓孩子學習音樂的目的應該是讓他們多一種表達情感的方式，當音樂成為他們生命中的一部分，孩子的個性及審美都将與衆不同。

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