新版課本插畫教程?文|家有小甜椒兒（原創不易，請勿抄襲，歡迎個人轉載分享），我來為大家講解一下關于新版課本插畫教程?跟着小編一起來看一看吧!

新版課本插畫教程

文|家有小甜椒兒（原創不易，請勿抄襲，歡迎個人轉載分享）

圖|來源網絡（如有侵權請聯系删除）

人教版問題教科書事件告一段落，親戚家的孩子都用的是這一版教科書，我記得我第一次看小外甥的課本的時候，就忍不住笑了，還問了一句：“你們現在的書本，小人都畫的這麼醜嗎？這是什麼畫風？”

當時沒當回事，隻是覺得看起來不舒服，課本上的孩子個個看起來都像是“唐氏”寶寶。

看到這些課本的時候，就分外想念我們小時候的課本，我們小時候課本的插畫雖然沒有那麼多，也沒有那麼精緻，甚至還有黑白素描的，但是看起來就是舒服。

網絡上掀起巨大的反應以後，教科書插畫受到了重視，老版的全部清除，換上了新版的插畫。

新版插畫，畫風清新，色調柔和，看起來賞心悅目，不過有家長提出新的質疑，有個畫面是一個男孩和一個女孩正在一起玩積木，女孩的坐姿是孩子們非常常見的坐姿，我們常說是“W”坐姿，被指出這是“鴨子坐”，這種坐姿非常不雅，家長指出為什麼要讓孩子有這樣的坐姿，還是放在封面上的，這對孩子的影響不好。

而這一版的插畫，據說是中央美院負責，經過7次修改3次送審，最終才問世的。

這才剛問世就被指出“鴨子坐”出現在課本上不妥當？

我個人覺得這個封面沒有任何問題，小女孩的這種坐姿也沒有任何問題，這就是孩子們的常态。

不管是男孩還是女孩，在幼年時候，就是很喜歡這樣的坐姿，相信每個家長都看到過這一幕，孩子随地一座，就是“W”坐姿，如果經常關注“育兒”類的信息，曾經也難免擔心過這種坐姿會讓孩子形成“O”形腿，也就是羅圈腿。

所以很多家長都會重點提醒孩子，盡量減少讓孩子有這樣的坐姿，主要還是因為擔心這種坐姿會影響孩子的腿型。

而客觀來說，對孩子來說，這種坐姿就是非常常見的，這種坐姿讓人聯想到的也隻有“會不會影響腿型”，再無其他，如果心理不夠明澈，看到多麼純潔的東西，都會有肮髒的聯想。

我們當然不能按照成年人的标準來看待孩子，如果以成年人的标準來看待孩子，那麼男孩和女孩就不要在一起玩耍了，男孩和女孩就不要有擁抱牽手的行為了。

可是對孩子來說，這些細節都是最正常不過的，男孩和女孩在幼年時候，雖然有性别之分，但是界限不像成年人之間的界限那麼明顯。

孩子的世界，就該用孩子的标準來衡量，真的沒有必要上綱上線。

重新回到這個問題上，在網上掀起大波的那版教科書，存在超過10年了，我家的孩子都是用着這版本的教材長大的，小外甥已經上高中了，孩子們也都健康成長起來，擁有相對健全的人格，過得很開心快樂，擁有單純的心思。

教科書對孩子的影響大嗎？當然很大，孩子們整天看着這些書，自然會有一定的影響，但是這種影響不是絕對的，所以家長不要太焦慮，發生了這樣的事情，就要拿着教科書去挑刺，甚至是雞蛋裡挑骨頭，孩子真的沒有那麼脆弱的。

對孩子來說，關鍵還是要看成長環境和父母的引導和教育，教科書上的插畫好壞，他們遲早會有自己的判斷，會有自己的标準，有一天會開始吐槽自己學過的書本。

作為家長，我們要為孩子的成長保駕護航，要為孩子的閱讀書目把關，這是肯定的，正是因為家長越來越重視孩子的教育，吳勇版的“毒教材”才會成為大家讨伐的對象，孩子們才這麼快就有了現在的新教材。

不過這隻是孩子成長的一部分，承擔孩子教育的主要任務還是父母，父母做好領路人，孩子才不容易迷路。

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