簽了三方協議但沒有學位證?近日，有個别家長在網上反映其孩子今年大學畢業，學校為宣傳就業率，“要求必須去找單位簽三方協議（就業單位、學校、學生），否則拿不到學位證”為此，家長不得不“随便找個公章蓋了一下”相關細節是否屬實，尚需求證但揆諸往年案例，便知這一現象早已有之，學生深惡痛絕，家長啧有煩言卻無可奈何對此，教育部多次強調，不準以任何方式強迫畢業生簽就業協議和勞動合同，我來為大家科普一下關于簽了三方協議但沒有學位證?下面希望有你要的答案，我們一起來看看吧!

簽了三方協議但沒有學位證

近日，有個别家長在網上反映其孩子今年大學畢業，學校為宣傳就業率，“要求必須去找單位簽三方協議（就業單位、學校、學生），否則拿不到學位證”。為此，家長不得不“随便找個公章蓋了一下”。相關細節是否屬實，尚需求證。但揆諸往年案例，便知這一現象早已有之，學生深惡痛絕，家長啧有煩言卻無可奈何。對此，教育部多次強調，不準以任何方式強迫畢業生簽就業協議和勞動合同。

2020年，中組部、人社部、教育部、共青團中央等七部門曾聯合下文要求：“高校不得以任何方式強迫畢業生簽約，或勸說虛假簽約，用人單位不得出具虛假用人證明，不得随意毀約，人力資源服務機構不得參與簽訂不實就業協議。”但遺憾的是，強迫畢業生簽約等亂象在個别學校仍未絕迹。

今年，高校畢業生就業形勢十分特殊。一個原因是，受新冠肺炎疫情等多重因素的影響；另一個原因是，今年全國普通高校畢業生預計高達1076萬人，比2021年增長167萬人，首次突破千萬大關。在這種情況下，高校畢業生就業确實不易。對于一些畢業生來說，沒找到合适的工作是其一，再變相要求他們造假，無疑是“二次傷害”，這樣的案例既缺乏對學生應有的愛護，也缺乏應有的人文精神。

畢業在即，誰不對高校戀戀不舍？但是，當畢業生面對高校逼迫簽訂三方協議的無理要求，難免心生不滿。網絡曝出的問題雖是個别，但對學生而言，離校前還要上一堂“造假課”，情何以堪？

個别高校如此做的原因并不複雜，多半是希望就業率高一些，數字好看一些。關注就業率很正常，但不能逼迫學生造假。一旦就業率注水，或者出現造假，數字再好看也是自欺欺人。多年前，教育部就表示，在高校教學評估中加大違規查處力度，對就業率造假者發現一起查處一起，實行“一票否決”。

2020年，教育部又一次對就業數據弄虛作假說不，明确要求各地各高校嚴格落實“四不準”規定，即：不準以任何方式強迫畢業生簽訂就業協議和勞動合同，不準将畢業證書、學位證書、優秀畢業生證書發放與畢業生簽約挂鈎，不準以戶檔托管為由勸說畢業生簽訂虛假就業協議，不準将畢業生頂崗實習、見習證明材料作為就業證明材料。

逼畢業生簽訂三方協議不可取，幫助畢業生找工作方為正道。目前，教育部推出全國高校書記校長訪企拓崗促就業行動，“高校領導班子帶頭走出校園、走進企業，與用人單位共建促就業渠道”；還要求高校做好精準指導服務，“各高校為每一名就業困難畢業生推送3個以上崗位”……這些舉動，都是在積極關注畢業生的就業問題。如果把精力花在這上面，想辦法提升畢業生找工作的幾率，不比逼學生簽訂三方協議更強嗎？

（紅星新聞特約評論員 王石川）

更多精彩资讯请关注tft每日頭條，我们将持续为您更新最新资讯!