孩子成長中的每一件事都不是小事,成長是一次沒有返航的旅程。
家長為了孩子能夠長成參天大樹,會帶孩子學各種各樣的知識,少兒編程便成為了很多家長的心頭好。
對于編程課,你了解多少但是很多家長并不知道孩子适不适合學習編程,也不知道編程是什麼?
就知道學習編程有諸多好處,能鍛煉孩子的思維能力、動手能力和創造力,能提高孩子的分析能力和理解能力。
你知道麼,少兒編程已被納入教育體系中,有些地區的學校已經開設了編程班,很多孩子在校就能學習到正規的編程知識。
但是由于市面上編程課的價格較高,學習周期長,很多家長擔心這又是一波割韭菜行為,非常糾結要不要讓孩子去學習編程課。
學習編程的優點家長一定知道,才能為孩子選擇最合适的課程優化孩子思考能力和邏輯思維能力,學習編程主要學的是計算機語言,能夠用符号和代碼與計算機進行有效溝通。
計算機理解操作者的意圖,進而完成指令,這個過程并不是簡單地輸入符号,而是需要構思一個合理的邏輯框架。
在這個框架中,一步一步清晰明了地完成完整步驟。
在這個過程中,孩子要不斷的思考,不斷的調整邏輯思維,經過長時間的學習,孩子的思考能力和邏輯思維能力将得到優化。
培養孩子的創造力和想象力,一個成功的人必然具備一定的創造力和想象力。
創造力和想象力是可以培養的。很多家長對編程存在一定的誤區,認為它是枯燥無味的且具有非常高的難度。
事實上編程是一個創造的過程,通過對不同代碼和組合,創造出世界上獨一無二的技術。
孩子在這個過程中沉浸在自己的創造和想象中,孩子用自己雙手将自己想象中的物品形象化,這種快樂是其他知識所不可替代的。
讓孩子更加有自信心,學編程的目的不是要成為優秀的計算機工作者,而是可以激發孩子的想象力,充實孩子的精神世界。
學習編程是一個漫長的過程中,需要孩子花費大量的時間以及不斷地試錯,孩子會變得更有耐心,抗挫折能力也變得更強了。
學習編程會有很強的成就感,孩子會大膽的勇于嘗試,會不斷的調整,變得越來越自信。
在未來編程可能是孩子的基本能力,随着互聯網的發展,自動化、人工智能的普及,智能化已經成為人們生活的一部分。
智能化的生活離不開編程,随着計算機技術的發展,編程可能成為孩子的基本能力。
什麼是基本能力,就是和語數外科目一樣普遍存在的,是生活中必不可少的。
如果不想被社會淘汰,就要主動出擊,讓孩子在時代的浪花下盡情揮灑汗水。
孩子應該幾歲開始學習編程理論上孩子三到五歲是編程的啟蒙階段,六到十八歲是編程的正式學習階段。
該年齡段的劃分主要是根據兒童語言發展規律而來的。
建議:有的孩子可能打算學的時候,已經錯過了啟蒙階段,也不要着急,雖然三到五歲是語言發展的黃金期。
但孩子越大心智越成熟,理解能力也越強,所以家長不要覺得晚。
市面上編程課五花八門,一定要仔細斟酌,讓孩子真能學到東西的才行。
編程雖好,但不适合所有人沒有興趣的孩子,興趣是孩子最好的老師,并不是所有的孩子都對編程感興趣。
有的孩子上了幾節課,還是沒有提起興趣,那家長就不要強求了。
因為有的孩子可能天生就對編程不感興趣,特别是一些女孩。
與其讓孩子浪費時間,不如學一些孩子感興趣額的課程,效果可能更好。
家庭經濟一般的孩子,大家都知道編程課好,但是一去編程學校咨詢,會發現編程課的學費昂貴。
編程課并不是速成課,需要學生長期堅持,這麼一算是一筆不小的家庭開支。
如果家庭經濟一般,可以先着重培養孩子的好習慣,先将孩子的基礎打好,将來經濟寬裕了,再送孩子去學習。
學業壓力大的孩子,現在教育内卷越來越嚴重,孩子從幼兒園開始就走上了“卷”路,不是被卷就是卷别人,足可見現在孩子的壓力有多大。
如果孩子的學業緊張,學習壓力大,可以先暫緩報編程等課外班的想法,以學業為重,等孩子輕松了,再給孩子報喜歡的課程。
結束語:
其實沒什麼該不該給孩子報編程這種糾結,正所謂技多不壓身,多會總比少會強。
同時家長也要和孩子共同進步,陪伴孩子成長的同時也可以和孩子一起學習為自己“充電”。
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