高中怎麼學好生物的方法?博萊君說進入高一以後課程逐步增多，課程難度比起初中來說也有了一定的增長，高一新生該如何面對課程難度增加這一難題呢!在高一的時候如何學好生物?，現在小編就來說說關于高中怎麼學好生物的方法?下面内容希望能幫助到你，我們來一起看看吧!

高中怎麼學好生物的方法

博萊君說進入高一以後課程逐步增多，課程難度比起初中來說也有了一定的增長，高一新生該如何面對課程難度增加這一難題呢!在高一的時候如何學好生物?

不能簡單理解

有的同學認為生物接近于文科，隻要期末背幾天了就能得高分，這是初學生物的人經常犯的錯誤。從高考趨勢來看，近年來生物的出題重點是對知識的應用能力的考察，複習知識的時候應該要學會應用，尤其是要将生物學知識與生活聯系起來。

回歸課本最重要

經過對一部分的同學做試卷分析，發現很多的人覺得生物的題出得很難，但實際上他們錯的題更多的是最基礎的内容，長時間沒有回顧學過的内容，很多人已經忘了一些很基礎的知識，有誰還能準确地說出性狀、相對性狀、顯性性狀、隐性性狀、性狀分離等概念?還有誰能記得有氧呼吸的三個步驟?或者伴性遺傳病與常染色體遺傳病的區别?如果不能的話，孩子們，回歸課本吧!先将基礎知識梳理清楚再說!

分模塊複習

生物知識考查更多的是知識點間的聯系，比如說代謝模塊中光合呼吸的綜合題，遺傳模塊中常染色體遺傳與伴性遺傳的區别等，在複習過程中多挖掘知識點間的内在聯系，比如說光合作用與呼吸作用的中間紐帶是二氧化碳、氧氣和有機物的含量變化，那麼該如何利用這三個量進行計算光合與呼吸的速率呢?如果影響光合和呼吸速率的因素(比如光照強度)發生變化，那麼光合和呼吸的速率又有什麼變化呢?什麼時候相等，什麼時候光合速率大于呼吸速率，什麼時候呼吸速率又大于光合速率，又有哪個時刻隻有呼吸作用?這些都是我們應該注意的考試重難點。尤其是實驗模塊，一定要将這學期學過的那幾個實驗的原理、設計思路、注意事項等好好理解。

多想幾個為什麼

生物的考察的另一個重點就是通過現象看本質。那麼這就要求我們在複習的過程中除了要理解透徹基礎知識外，還要多想想為什麼是這樣。比如說為什麼影響光合作用的因素是二氧化碳、水分、溫度等，它們是怎麼影響光合作用的。

錯題整理，歸類解決

自己分析或找有經驗的老師幫助分析為什麼會錯，如果是基礎知識的不紮實，那麼拿起課本再好好看一遍，強化一下，下次争取不要犯同類錯誤，如果是知識點間的聯系不明了，那麼就好好想想知識的内在聯系。一個人隻有不斷的消滅自己的薄弱之處，才會更快的進步。

調整好心态

世界上所謂的天才實際上是勤奮的人走了一條正确的路而已，永遠不要懷疑自己的能力，如果你認為自己不能達到100分，那麼你已經輸在了起跑線上，如果你真的認為自己能通過努力達到這個目标，那麼你很有可能達到90分甚至更高的分數。如果曾經跌倒了，跌得很痛，沒關系，我們可以利用跌倒的機會反思一下自己的路走得是否正确，能否換個更有效的方法，然後整理好行囊，用更快的步伐去追趕前行者的腳步。（來源：微信公衆号“博萊學習資訊” ID：bolaijiaoyu）

更多精彩资讯请关注tft每日頭條，我们将持续为您更新最新资讯!