教育部大學英語教學課程要求?來源：【中國教育新聞網】中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 歐媚）近日，國家開放大學外語教學部舉行“區域教師發展智慧教學論壇暨人工智能賦能英語智慧教學改革”啟動研讨會，實驗學院、北京、河北、浙江、福建、海南、四川、西安和甘肅分部9家試點單位，共130多人通過線上分享團隊教學經驗，研讨智慧教改方案，今天小編就來說說關于教育部大學英語教學課程要求?下面更多詳細答案一起來看看吧!
來源：【中國教育新聞網】
中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 歐媚）近日，國家開放大學外語教學部舉行“區域教師發展智慧教學論壇暨人工智能賦能英語智慧教學改革”啟動研讨會，實驗學院、北京、河北、浙江、福建、海南、四川、西安和甘肅分部9家試點單位，共130多人通過線上分享團隊教學經驗，研讨智慧教改方案。
據悉，國家開放大學将數字化戰略行動作為今年三大重點工作之一，研制行動規劃，提出學習資源數字化、教學過程數字化、考試測評數字化、管理服務數字化的“四大數字化”轉型任務，實施新平台、新環境、新機制、新評價、新模式、新生态等“六新”工程。5月20日，國家開放大學終身教育平台上線試運行，58.8萬個課程學習資源向社會大衆免費開放，得到了社會廣泛關注和好評。
國家開放大學副校長範賢睿強調，信息化是開放大學的基礎支撐，也是教育教學改革的重要保障。此次教改項目既是多模态教學改革的延續，也是對人工智能賦能智慧教學的新探索。對于教改工作，她提出三點建議：一是圍繞“因願施教”豐富教學手段，二是圍繞“創優提質”改革評價方式，三是圍繞“提升質量提升形象”舉辦學生賽事。她希望教改要落實“以學生為中心”的辦學理念，切實提高英語教學能力和科研水平，提高教師數字化素養和信息化教學能力，促進開放教育高質量發展。
研讨會上，9家試點單位表示，英語智慧教學改革有助于提升學生的語言應用能力、自主學習能力和教師的教學設計能力、科研水平，将全力支持改革項目，在政策、經費、人力、物力等方面給予支持和保障。在前期教改成果基礎上，以更新教學理念和利用智慧教學平台為抓手，通過人工智能賦能外語教學，探索人才培養的高效渠道，加強師資隊伍智慧教學素養和科研能力，提升英語教學質量，為學生提供更加個性、多元的教學支持。
作者：歐媚
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