英語雲學習?本網訊（通訊員 周文清）為了快速響應中央組織有關積極開展全國大學生三下鄉社會實踐勞動的号召，積極貫徹鄉村振興的重大戰略，培養大學生理論實踐綜合素質的時代要求，2022年6月中旬，湖北第二師範學院計算機學院的“雲上慧”志願服務三下鄉團隊積極組織，部署團隊，面向湖北省安陸市雷公鎮中小學開展了長達一個月的愛心支教線上志願服務活動，每天晚間19:30~21:30的時間段為在校的學生提供線上形式的課程輔導服務，下面我們就來說一說關于英語雲學習?我們一起去了解并探讨一下這個問題吧!

英語雲學習

本網訊（通訊員 周文清）為了快速響應中央組織有關積極開展全國大學生三下鄉社會實踐勞動的号召，積極貫徹鄉村振興的重大戰略，培養大學生理論實踐綜合素質的時代要求，2022年6月中旬，湖北第二師範學院計算機學院的“雲上慧”志願服務三下鄉團隊積極組織，部署團隊，面向湖北省安陸市雷公鎮中小學開展了長達一個月的愛心支教線上志願服務活動，每天晚間19:30~21:30的時間段為在校的學生提供線上形式的課程輔導服務。

在本次活動中，雲上慧志願服務團隊根據安陸市雷公鎮中心小學的實際情況，主要采取線上支教的方式。針對線上教學可能産生的學生注意力不集中，學習效率較低等問題，經團隊商議決定采取視頻面對面，一對一教學。同時安排錄屏、輔助的授課模式，來保證後期材料報備以及作業輔導。

雲上慧團隊實行分組合作制，在開展活動前，管理組與學校和家長取得聯系，深入溝通了解孩子們的學習進度、生活情況。經過對學生信息的彙總整理，讨論的基礎上，教學組成員根據對接學生制定詳細的教學目标與教學計劃，完善實踐計劃，推進教學活動的有序開展。

教學組不僅負責教學計劃的制訂，也承擔課堂教學的任務。志願者們既向自己的初中、高中老師們請教，也向其他高校的優秀團隊學習借鑒，結合本團隊的社會實踐特色深化改革，使教學活動實踐有所突破和創新。在家中經過數次調試，解決了技術層面上後，教學組志願者志願者的線上英語課堂開始對安陸市雷公鎮中心小學的小朋友們開放了。

圖為志願者在家為雲課堂調試電子設備

得益于國家在農村教育資源分配方面的大力支持與投入，如今在比較偏遠的山村地區，安陸市雷公鎮中心小學的小朋友們日常英語學習中的聽說讀寫也都能得到較高質量的保障，在硬件設施方面，智能電子白闆的配備保證了教學用具的設備完善，網絡的連接則為電子白闆分享最新教學資源的目的提供保障。安陸市雷公鎮中心小學的小朋友們通過電子白闆也可以随時在學校與志願者取得聯系，向他詢問英語學習方面的問題。

小朋友們的外語素養較好，在英語課堂上十分活躍，志願者表示，在兒童時期就較多地接觸網絡上的外語讀物和影視作品，受到一定的文化熏陶，對小朋友們英語水平的提高有很大幫助。小朋友們的英語讀寫能力比較紮實，但是由于生活環境的客觀限制，聽說方面的功底仍然需要在教學過程中重點關注和培養。

學習之餘，小朋友們更愛和志願者分享他們的生活片段、有趣的想法和天馬行空的問題。孩子們大多是留守兒童，在心靈與精神方面需要得到更多的關愛與照顧，身為教學組的志願者，是與小朋友們直接接觸的第一線人員，志願者義不容辭地擔下了為小朋友們提供心靈驿站的責任。時間過得不緊不慢，短短的幾天，志願者就對孩子們産生了濃厚的感情，看着他們陽光燦爛的笑臉，真的舍不得與他們共處的這段短暫時光。有的志願者表示：“這次志願服務的日子裡，我真的感觸很深。我第一次給孩子們講課，雖然隻是教他們簡單的基礎知識點，但當我在教學平台上麥的那一刻，我才意識到，要上好一節課是多麼的不容易。但和孩子們上課的時間卻過得非常快，因為在教給他們東西的時候，自己是開心的，時間過得再長也沒關系。”

圖為志願者在教學時間與小朋友交流

課後時間，志願者找到課堂知識吸收效果欠佳的小朋友詢問他們本次課堂的收獲成果，通過教學調查問卷之外的途徑，深入了解小朋友的學習成果，并且用額外的課後時間來輔導比較基礎的知識點，幫助其查漏補缺，通過基礎例題的訓練幫他們掌握了很多課堂中延伸的知識點。本次社會實踐活動正值一年中最炎熱的時期，如果不能保持耐心與恒心，很容易産生懈怠心理，想着偷懶省事，而這種态度，對于社會實踐，乃至于學習和以後正式走上工作崗位，都是隻百害無一利，沒有恒心是做不好任何工作的。

在日常觀看青年大學習和感動中國的活動中，總能看到一些善良無私的人或放棄優越的生活，或甘于一直呆在山區，在大山裡支教，給孩子們教學，給孩子帶來知識。每當看見這些故事，心都會被觸動，不由自主地對這些人充滿了敬意。而現在筆者便身處與他們一樣的環境中，“寶劍鋒從磨砺出，梅花香自苦寒來。”經曆過真正工作的考驗和洗禮，才會切身體會到社會交給大學生的任務是多麼艱辛，同時也體味到與孩子們共同學習的感覺是多麼甜美。

本次“雲上慧志願服務”團隊的線下實踐活動不僅發展了與支教合作學校雷公鎮中心小學的合作關系，還與雷公鎮中心小學的同學們進行了更加深入的接觸與了解。據悉，在今後的“三下鄉”活動中，“雲上慧”志願服務團隊将繼續與雷公鎮中心小學的小朋友們通過線上形式進行教學活動。參與本次暑期實踐活動的志願者已在5月9日全部面試完畢，其中教學組總共28人。并且，在本次活動中，“雲上慧”志願服務團隊對于課程有了新的調整與增加，其中少兒編程将結合專業團隊的教學意見而改變成為一對多大班教學。

除去基礎學科的語文、數學、英語以及少兒編程課程，“雲上慧”志願服務團隊還為小朋友們增添了一門“興趣課”，該門課程通過結合志願者的課外綜合能力而開展，其中包括繪畫、折紙、樂器演奏等課程，旨在培養孩子們對多方面知識的興趣、提高他們認知的起點、拓寬他們的視野，讓他們更好地享受到網絡時代的信息共享服務，感受到來自山區外的溫暖。為響應國家的号召，作為一名大學生，投身于鄉村振興和關愛留守兒童之中，能夠鍛煉自身的職業素養和專業能力，培養認真負責的态度，豐富人生的經驗助放飛，點燃青春的火種。

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