不少家長發現一個現象:孩子在小學的時候各方面表現都很好，但到了初中之後，成績下滑，性格暴躁，甚至出現厭學。

到底是什麼原因導緻孩子初中跟小學這麼大的差異？

如果僅僅歸結在學校、老師和學習壓力身上，往往是解決不了問題的，因為這些狀況跟家庭教育也有着緊密的關系。

新學期剛剛開始，如果你家孩子也是初一新生，這篇文章請家長們好好閱讀思考。

1、學習内容大幅增加

小學六年雖然占據了基礎教育階段的一半時間，但知識的總量僅占到30%，小學的學習是内容少，節奏慢。而到了初中，增加了将近三倍的學習内容，而每科的學習時間卻減少了，學習節奏明顯加快。尤其是一些新學科的加入，很多孩子摸不着門道，适應得很慢。

2、學習方式的轉變

小學時，老師和家長很多屬于全程陪同，孩子得到了足夠的關注和幫助。但到了初中，老師不會像小學那樣反複地教，來回地學，而是更加注重初中生的自學能力。

而家長也很難幫助孩子學習複雜的初中課程，家長自己那點初中知識估計早還給老師了，就算家長能幫忙，也會發現:初中學生如果還需要家長一直輔導的話，很難建立自己的學習方法，學習效率低，學習成績往往并不好。

此外，小學的知識是形象的，零碎的，感性的，直觀的，而初中的知識則更加完整，學習的思維方式也會發生改變。這些都對孩子提出了更高的要求。

3、周邊的同學朋友産生變化

本來進入一個新的學校、新的班級和環境就是陌生的，而初中還要遭遇青春期，孩子們的身體、心理、思想和交友等等，各方面都在發生變化。有一些在小學裡很吃香的孩子，到了初中反而交不到朋友。

4、父母的期待值和壓力發生變化

小學總體來說還算是輕松愉快地學習？但到了初中，因為要面臨中考，很多家長對孩子學習成績的期待提高了，給孩子的壓力也增加了。這也常常造成父母跟孩子之間的矛盾。

總之一句話，到了初中，父母和孩子都不能拿小學時的那一套方法來繼續應對了。

1、父母要重視孩子各方面的改變

從初一開始，孩子漸漸向成人行進，父母不僅要關注孩子的營養、身高、身體發育這些問題，還要關注到心理和思想上的變化。

比如，可以講解一些青春期的知識，提前聊一聊交友、情感這些話題，給孩子做一些引導和鋪墊。

2、改變跟孩子的溝通方式

初一的孩子逐漸變得自尊、自信、自強與自立，在行為上逐步自覺起來，自主意識也開始慢慢發展。

但這個時候就會有一個矛盾:孩子想獨立，但缺乏獨立的能力；他們想成為大人，但父母社會還是把他們看成孩子。

孩子在矛盾中會産生一些反抗的情緒，但又不願意吐露自己的心聲，于是家長跟孩子的距離會越來越大。

這個時候，需要家長運用科學的溝通教育方式，減少孩子的消極情緒，幫助他們解決現實中的各種困難。

3、父母要調整期望值

為了應對中考，很多父母會不知不覺地提高對孩子成績上的期望。甚至我看到不少父母為了陪讀，放棄事業，一心撲在孩子身上。

但這些卻會增加孩子的壓力，讓孩子沒有獨立的環境和能力，甚至影響到孩子的身心健康。父母的高期望值還讓不少孩子産生了厭學現象，因為孩子也不想面對失敗，壓力大了，就會逃避。

4、父母要幫助孩子掌握學習方法

初中的學量大大增加，如果沒有正确的學習方法，常常是徒勞無功的。但孩子面對一些新的學科，新的知識時，不見得能夠一下子掌握訣竅。

這時候，咱們父母就要輔助孩子掌握學科學習方法，幫助孩子體會到好方法好成績帶來的甜頭。孩子慢慢就會對學習産生興趣，自主學習的能力也會提高。

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初中一年級是孩子全面适應初中生活學習環境的關鍵期，是為整個初中乃至高中打好基礎的階段，希望咱們父母能夠掌握正确的方法，幫助孩子更好更快地适應和調整。

我是豆媽，一位心理咨詢師二胎媽媽，專注家庭與育兒。關注我！育兒不焦慮，家庭更幸福。

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