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五年級下冊語文8紅樓春趣朗讀

知識 更新时间:2024-07-04 06:47:23

五年級下冊語文8紅樓春趣朗讀(部編語文五下第8課)1

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知識點

教材分析:

《紅樓夢》中賈寶玉、林黛玉的故事,在我國廣為流傳。黛玉很小的時候,母親去世,父親把它送到榮國府,與外祖母賈母一起生活。寶玉是黛玉二舅父的兒子,也是賈母的寶貝孫子。課文講述的是寶玉、黛玉等在大觀園裡放風筝的故事。本文選自清代曹雪芹的《紅樓夢》第七十回,題目為後人所加。

作者介紹:

曹雪芹(約1715-約1763年),名沾,字夢阮,号雪芹,又号芹溪、芹圃,中國古典名著《紅樓夢》作者,籍貫沈陽(一說遼陽),生于南京,約十三歲時遷回北京。曹雪芹出身清代内務府正白旗包衣世家,他是江甯織造曹寅之孫,曹顒之子(一說曹頫之子,約生于1724年)。

胡适先生考證,曹雪芹早年在南京江甯織造府親曆了一段錦衣纨绔、富貴風流的生活。至雍正六年(1728),曹家因虧空獲罪被抄家,曹雪芹随家人遷回北京老宅。後又移居北京西郊,靠賣字畫和朋友救濟為生。曹雪芹素性放達,愛好廣泛,對金石、詩書、繪畫、園林、中醫、織補、工藝、飲食等均有所研究。他以堅韌不拔的毅力,曆經多年艱辛,終于創作出極具思想性、藝術性的偉大作品——《紅樓夢》。

多音字:

興xìng興緻 xīng興盛

hōng哄然大笑 hǒng哄人 hòng一哄而散

近義詞:

齊整——整齊 小器——吝啬

忌諱——避諱 晦氣——倒黴

精緻——精美 寂寞——孤獨

逼近——靠近 笑嘻嘻——笑呵呵

七手八腳——手忙腳亂

各式各樣——各種各樣

反義詞:

齊整——淩亂 小器——大方

晦氣——福氣 精緻——粗糙

寂寞——熱鬧 逼近——離開

笑嘻嘻——哭啼啼

七手八腳——有條不紊

理解詞語:

【窗屜子】窗戶上糊冷布或釘鐵紗等用的木框子。

【丫鬟】婢女。

【齊整】整齊。

【忌諱】因風俗習慣或個人原因而形成的禁忌。

【晦氣】不吉利;倒黴。

【放晦氣】舊時民俗,放風筝時故意剪短扯線,讓風筝飛走,認為可以放走壞運氣

【巴不得】迫切盼望。

【七手八腳】形容很多人一起動手的樣子。

【剪子股】放風筝時,在竹竿上斜捆一根小木棍,做成剪刀形,以便挑線,稱為“剪子股”

【籰子】繞絲紗線等的工具。

【頂線】風筝的系牽線,約長一二尺。

【各式各樣】許多不同的式樣或方式。

【豁刺剌】象聲詞。

【咯噔】形容皮鞋踏地或物體撞擊等聲音。

【鉸】剪。

【飄飄飖飖】随風飄動搖擺。

【展眼】比喻極短的時間。

【睃眼】斜着眼睛看。

【荒郊野外】指遠離城鎮的郊外、人煙稀少的地帶。

【開交】結束;解決(多用于否定式)。

【哄然】形容許多人同時發出聲音。

【忒】太。

【促狹】愛捉弄人。

【小器】即小氣,吝啬。

詞語擴展:

出自《紅樓夢》的成語:

水性楊花 平心靜氣 癡男怨女

金玉良緣 橫行霸道 無法無天

沒精打采 指桑罵槐 偷梁換柱 偷偷摸摸

句子解析:

1一語未了,隻聽窗外竹子上一聲響,恰似窗屜子倒了一般,衆人吓了一跳。

“恰似窗屜子倒了一般”寫出了風筝撞在竹子上發出的巨大響聲。

這句話既是比喻,又是誇張,風筝觸竹發出巨大聲響,必将引出丫鬟出門觀看,引出下文放風筝。

2、紫鵑笑道:“難道天下沒有一樣的風筝, 單他有這個不成!

反問句表達了肯定的意思,且語氣更為強烈,表現了人物直爽的性格特點。

3、寶玉說丫頭們不會放, 自己放了半天,隻起房高,便落下來了。急的寶玉頭上出汗,衆人又笑。寶玉恨的擲在地下,指着風筝道:“若不是個美人,我一頓腳跺個稀爛。

通過對寶玉動作、語言、神态的描寫,突出了寶玉天真、頑皮、率直的性格特點。

4、黛玉笑道:“那是頂線不好,拿出去另使人打了頂線就好了。”

這句話說明黛玉是個放風筝的高手,知道問題出在頂線不好。

5、紫鵑笑道:“這一回的勁大,姑娘來放罷。”黛玉聽說,用手帕墊着手,頓了一頓,果然風緊力大;接過籰子來,随着風筝的勢将籰子一松,隻聽一陣豁剌剌響,登時籰子線盡。

“手帕墊着手”是怕線割傷了手,“頓了一頓”試試風力如何,“随着風筝的勢将籰子一松”動作娴熟。“風緊力大”之時放風筝是最困難的,這時候卻讓黛玉來放,加上她娴熟的動作,說明黛玉是一個放風筝的高手,與上文“那是頂線不好,拿出去另使人打了頂線就好了”呼應。

6、那風筝飄飄飖飖,隻管往後退了去。一時隻有雞蛋大小,展眼隻剩了一點黑星,再展眼便不見了。

“飄飄飖飖”寫出了風筝在天空随風風飄蕩的樣子;“一時”“展眼”“再展眼”突出了風筝随風而去後,在天空飛行的速度很快。風筝被鉸斷了線,随風而去,越飛越高。開始,他們看到的風筝隻有雞蛋大小;後來,風筝迅速飛去,人們隻能看到一個小黑點;最後,風筝在天空中消失。這個句子寫出了風筝在天空中迅速飛去直到消失的過程,作者抓住了風筝的姿态和形狀,寫得十分生動具體,表達了賈寶玉等放風筝時異常歡快的心情。

7、衆人皆仰面睃眼說:“有趣,有趣。”

與題目《紅樓春趣》呼應,點明主題。

段落大意:

第一部分(1~2):寫大觀園外飄來一隻風筝,引起大家的興趣,大家決定放風筝。

第二部分(3~6):寫衆人放風筝的經過。

課文主題:

本文記叙了賈寶玉和衆姐妹、丫頭們在大觀園放風筝的經過,突出了他們放風筝時的自由快樂,表現了大觀園兒女的童真童趣和充滿青春朝氣的活力,體現了大家對大觀園美好生活的熱愛。

問題歸納:

1、作者為什麼要詳細描寫三隻風筝絞在一起的情景?

放風筝本就讓人覺得有趣了,三隻風筝絞在一起,“玲珑喜字帶響鞭, 在半天如鐘鳴一般”更是熱鬧非凡,突出了中心。

2、文中的春趣表現在哪裡?

(1)黛玉提議放風筝,小丫頭們急忙七手八腳地去拿風筝,準備放風筝的工具。

(2)衆人都拿自己的風筝來放,獨有寶玉的風筝飛到房子那麼高便落下來了,急得他頭上出汗,衆人都笑他。

(3)風勁過來時,黛玉接過風筝來放,感受放風筝的樂趣,卻不舍得放走風筝。李纨勸她說放風筝也是放晦氣。于是紫鵑絞斷風筝線,也放走了晦氣。

(4)三個風筝絞在一起,衆人一齊收線,結果風筝線斷,飄飄飖飖飛去,熱鬧非凡,十分有趣。

圖文解讀

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同步練習1

一、組詞。

屜( ) 鬟( ) 諱( ) 晦( )

屆( ) 鬓( ) 偉( ) 侮( )

敞( ) 钗( ) 襲( ) 纨( )

蔽( ) 杈( ) 壟( ) 執( )

姊( ) 帕( ) 咯( ) 絞( )

妹( ) 怕( ) 格( ) 郊( )

二、給句子中加粗的詞語換一種說法,意思不變。

1.一語未了,隻聽窗外竹子上一聲響,恰似窗屜子倒了一般,衆人吓了一跳。( )

2.衆丫鬟笑道:“好一個齊整風筝,不知是誰家的,斷了繩,拿下他來。” ( )

3.寶玉又興頭起來,也打發個小丫頭子家去,說:“把昨日賴大娘送我的那個大魚取來。( )

4.探春笑道:“橫豎是給你放晦氣罷了!” ( )

5.那風筝飄飄飄飖,隻管往後退了去。一時隻有雞蛋大小,展眼隻剩了一點黑星,一會兒就不見了。( )

三、讀下面一段話,完成練習。

那風筝都飄飄飖飖随風而去。一時隻有雞蛋大,一展眼隻剩一點黑星兒,一會兒就不見了。

1.“飄飄飖飖”是什麼意思?它的近義詞有哪些?把這個詞語換成“别的近義詞好不好?

2.“雞蛋”“黑星兒”描寫了什麼?風筝為什麼由“雞蛋”變成了“黑星兒”?

③這段話中描寫時間變化的詞語有哪些?從這些表示時間變化的詞語中你了解到了什麼?

4.談談自己對句子的體會。

參考答案:

一、

抽屜 丫鬟 忌諱 晦氣

屆滿 兩鬓 偉大 侮辱

敞亮 發钗 襲擊 纨绔

隐蔽 樹杈 壟溝 執筆

姊妹 手帕 咯噔 絞肉

妹妹 害怕 格子 郊外

二、1.好像;2.端正;3.興緻;4.反正;5.轉眼

三、1.飄飄飖飖”在文中指風筝在風中随風飄動。它的近義詞有飄飄灑灑、飄飄悠悠、搖搖蕩蕩、搖搖晃晃、飄飄忽忽、飄飄蕩蕩等。“飄飄飖飖”寫出了風筝在天空中飄飛的姿态美,換成其他詞語不能表達出這樣的意思。

2.“雞蛋”“黑星兒”描寫了越飛越高、越飛越遠的風筝的形狀。因為風筝越飛越高、越飛越遠,看到的形狀很快發生了變化——變小、變模糊。

3.這段話中描寫時間變化的詞語有“一時”“展眼”、“一會兒”。從這些表示時間變化的詞語中了解到風筝随風飛去後很快消失。

4.風筝被絞斷了線,随風而去,越飛越高。開始,他們看到的風筝隻有雞蛋大小;後來,風筝迅速飛去,人們隻能看到一個小黑點;最後,風筝在天空中消失。這個句子寫出了風筝在天空中迅速飛去直到消失的過程,抓住了風筝的姿态和形狀,寫得十分生動具體,表達了賈寶玉等放風筝時異常歡快的心情。


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