老師，我想對您說

九7 沈方圓

小鳥想對天空說，感謝天空給了它自由翺翔的空間；

小草想對大地說，感謝大地給了它茁壯成長的沃土；

小魚想對大海說，感謝大海給了它繁衍生息的港灣；

而我想對老師說：“謝謝您給予我的殷切的指引！”

記憶的小舟滑進青春的湖水，漾起美好的漣漪，一路走來，多少旖旎的風景永駐心間......世上除了父母在陪伴我們成長，而我覺得老師更是我們成長路上付出最多的人。

老師，我想對您說，是您教會了我如何堅守心中的信念。

又是一次數學練習課，習題一發下來，許多同學一拿到習題便開始進入“戰鬥”狀态。教室隻剩下唰唰的聲響，而我卻遲遲沒有動筆，看着紙上的題，我陷入了沉思......突然，一個溫柔的聲音傳入我耳中：“怎麼？為什麼沒有動筆呢？是不會嗎？”我從沉思中被拉了回來，我點點頭：“我不會，而且我上課也沒有完全聽懂，所以我并不會做。”“你沒算過，怎麼知道你不會？”我又搖了搖頭，“來，我們一起試試！”隻見您拿起筆，為我列出了一道道公式和性質，您示意我自己算一算，我忐忑地拿起早已被我捏得沾滿汗水的筆，但我還是不敢面對它，“加油！”您輕拍了拍我說道。

我重拾信心，握緊手中的筆，一步步地進行計算，最後我得出了滿意的答案。您說：“其實它并不可怕，當你直面面對它就并不覺得它可怕，堅守心中的信念，使它成為動力的源泉，一直堅定着走下去，切勿放松，你就會發現‘山重水複疑無路，柳暗花民又一村’，有時，隻需你換一個想法去面對它，拐個彎就能看到。”我望向您，您向我投來了肯定的目光。

在這以後，我無論做什麼，遇到困難，我都會想起您這句話，堅定自己的信念，直至我到達成功的終點。

老師，我想對您說，是您教會了我如何踏出作出改變的第一步。

我是一個急性子，在媽媽眼中我永遠是想“一步登天”，而不是一步一步慢慢做事的孩子。就因為我的急性子，做什麼都錯漏百出，會都變得不會，以至我一直不能進步。有時我又十分懶惰，永遠想待在“舒适區”，從來不想沒有想過怎樣才能踏出“舒适區”去延伸和拓展自己。

直到老師看到您在黑闆頭寫出的一句話:“人呢，不能總在一個地方停留，要試着讓自己進步，慢慢去踏出第一步，作出改變，看似簡單，但實則也是通往新世界的契機!”這句話将我從渾渾噩噩的世界裡拉了回來，這就這句短短話語，卻時刻提醒着我，我都會想起您的教導與提醒：隻有改變才能走向更好的自己。

從那以後，我便開始重新端正了我的态度，将每一天都過得有意義，我也漸漸不斷擴展自己，我相信我在不久将會有很大的進步！

老師，我想對您說，是您教會我如何對未來有足夠的期待。

我也是一個妥協的人，一遇到挫折，便會産生消極的思想，想着：唉，怎麼樣就怎麼樣吧！反正我也做不好，也不對以後不抱有什麼期待，順其然吧！但您似乎有“讀心術”，不但在我身上，也從很多同學身上看到了感覺到了這種消極的念頭，您放了一個視頻，主講人正是名師董家輝的《開學第一課》。

其中，有一段話讓我十分深刻：當你在當你在背單詞的時候，阿拉斯加的魚正躍出水面，當你算數學的時候，南太洋的海岸鷗正掠過海岸……請你擁有足夠多的期待，拼盡全力，當那些你覺得看不到的人和遇不到的風景，都終将在生命裡出現！對啊！為什麼我不以對未來抱有希望和期待的心态去面對挫折呢？

世界這麼大，我要親自去看，夢也要我親自實現！這時的我，對未來擁有了很大的期待與對奮鬥的動力！

老師，您那些優美的話與文字，如同春天的花園，百花争奇鬥，驚豔了我的眼睛；又如美麗的紫藤瀑布，流進我的心間，深地震撼着我的心靈。我曾在難自拔于世界之大，也沉溺于中夢話，是您讓我清醒，給我奮發的勇氣，我将在您的領導支持下，突破自我，創造新奇迹！

是您！敬愛的老師！見證了我的成長，引領我走向成功！我向您緻以崇高的敬意！老師，我想對你說，您是一束光，照亮我前行的路，我一定不辜負您對我的深厚的期望，做更好的自己！我會在我熱愛的世界裡閃閃發光的。

老師，我想對您說

九7 陳業麗

大地因為有了水的滋潤才能萬物複蘇，煥然一新；

蒲公英因為有了風姑娘那段優美的舞蹈才能播種發芽，茁壯成長；

而我正因為老師您那不厭其煩的教誨和那默默付出辛勤的汗水，才能讓我真正的明白所謂的成長兩字的含義。

我想對你說，謝謝你，您辛苦了！

老師，我想對你說，謝謝您！正因為您的細心開導才能讓我明白了，孤獨是并不可怕。

隻要我們要以懷着享受孤獨的心态去戰勝這孤獨之旅，才能享受這世界那無談聲論笑般惬意的快樂和通往成功的道路。記得在初二的時候，因為在新的班級裡沒有一個舊識，所以我每下課不是在竄班，就是在竄别班的路上，正因為有一次找得太匆忙，害得作業還沒有按時完成，是您注意起我來了。

直到有一天你放棄了你的休息時間把我攔下了，說：“你作業做完了沒，快回去做先！其實朋友這個詞語不是單數，你也可以去學着自控自理的，别一到見不到别人像要命一樣，所以呀，當我們成長到可以直視孤獨的時候，你會明白那所謂的孤獨就不是孤獨，而是最惬意，最難得的獨處”。

這時的我隻好無奈地回去了，直到一而再再而三地被你抓到個正着，此時的我，隻好乖乖在完成作業。可這一次的作業特别多，我實在忙不開來，隻好專心地去研究，誰知道這研究下來教室裡的人都差不多都走空了，我也開始收拾東西回去。在自己回去的途中，我突然感覺自己從未有過如此的輕松與舒服，從未感覺到，這晚風的輕撫，這浪漫的滿天星，居然還覺得身邊的空氣都是甜的……

這時我才理解老師那番深層的話，我們要學會孤獨，去享受孤獨，才是最好的自由。

老師，我想對您說，謝謝您！正因為您細心的教導，讓我明白将心比心的道理。

你說，隻有我們懂得将心比心的道理，我們人與人之間的關系才能變得更近。有一次我回到午休的時候睡不着就和别人說話，當我們講着剛激烈的時候，正被窗外的您看到了，把我倆拉出來數落了一番，然後又叫我去體會一下别人的感受不要再為你的一己之利影響到别人懂嗎？交往，相處要懂得将心比心換位思考，人與人之間永遠是相互的。

但此的我還不以為然地繼續下去，但講了一段時間之後我就注意到了，有一位同學被我們吵着輾轉反側似的睡不着，這時我才意識到，我真正的打擾到别人了，便也慢慢地停下了談笑聲 。到了晚上由于我午休沒有休息好就感覺到非常累，于是回到正在吵鬧的宿舍裡想躺平而睡，這時我還以為宿舍這邊吵鬧聲吵得我睡不着時，突然這宿舍像被施了魔法似的頓時變得鴉雀無聲，這時的我睡得格外香。到最後才知道是午休時的那位同學叫宿舍要保持安靜的。

這時我才明白老隻有将心比心的道理，同學之間才和諧相處。

老師，我想對您說，謝謝您！正因為你的的教導，讓我明白了誠實是做人之的根本。

之前每當英語聽力的時候，我都會老練的從抽屜裡抽出小抄靠小抄來完成這所謂的聽力。因為每次我的聽力全都是滿分 ，此時您便對我産生了懷疑之心，叫我來到辦公室，跟我講，我們要做一個誠實可貴的人，學習不能半點的虛假，要憑自己的實力每一步一個腳印去完成自己的一件事，這才能感覺到成就感和責任感。

當時我還不以為然地覺得這又沒什麼大不了的，可當到了真正考試的時候我那老練的抄小抄的行為居然被老師發現了，差一點被視為零分處置。但好在你的求情之下，我才能順利地進行考試。

老師，是您讓我明白，隻有老老實實學，才能學到真知識。

謝謝你，我的老師，是您讓我明白原來所謂的成長，不僅是要能欣賞到獨特的自我和那為人之本的誠信，更或者是那些将心比心的高尚品行。在往後的日子裡，我會牢記您的諄諄教導，一定會養成将心比心，以心換心的良好品行，更應該做到以誠立身，以誠處世。

我也一定會在孤獨中，尋找自己的路，找到自己的方向與目标，盡管路途中充滿荊棘，但我總相信：“長風破浪會有時，直挂雲帆濟滄海”。我終會享受這其中的樂趣，終将會尋找屬于我自己的一道光。

老師，您就像冬日裡的一縷陽光，在寒冷的雪天帶來一絲溫暖；您就像黑夜中的一顆星星在迷路的途中，為我指出前進的方向；你就像桌闆上的一根蠟燭，在漆黑的地方燃燒自己點亮别人，我要以最真誠的敬意向您報謝——我想對您說謝謝你我的老師，您辛苦了！

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