· 讀書筆記 |《兒童怎樣學習數學》（一）

· 讀書筆記 |《兒童怎樣學習數學》（二）

· 讀書筆記 |《兒童怎樣學習數學》（三）

一、分類——即把一組物體分成各有其共同屬性的幾組。

“分類是從求同中産生出來的……各種求同活動都可以擴大成為分類活動。做過顔色求同活動的孩子可以進一步做按顔色分類的活動，從而使他們鞏固對‘顔色’這個概念的理解。”

二、做顔色的分類

上一篇文章中，求同活動的素材可以繼續使用。

1、準備顔色卡片、各色玩具或水果，給孩子觀察。

2、把各種顔色的卡片、玩具或水果混合在一起，按照不同顔色進行分類，一邊挑出某種顔色的物品，一邊對孩子說：“我們把這些東西按照‘顔色’進行分類，這個是紅色的，放在這一堆；這個是黃色的，放在那一堆。”

3、分類完畢，指着分好的物品，對孩子說：“這一堆全都是紅色的，那一堆全都是黃色的。”

4、請孩子操作并模仿家長的樣子，描述過程，對上述物品進行顔色分類。

三、其他分類活動

1、樂高積木/其他積木——按照顔色、形狀、大小進行分類；

2、數字卡牌——按照顔色、數字還是圓點，以及圓點的排列方式進行分類；

3、書籍——按照書籍的高矮、厚薄進行分類；

4、其他玩具——按照材質（毛絨、棉布、塑料、紙張、木質等）進行分類；

5、小零食——按照形狀、顔色、口味進行分類；

6、人民币（紙币和硬币）——按照金額、顔色、形狀、大小進行分類；

（以上素材都是家中常見的，有些素材，比如數字卡牌和骰子可以自己動手制作。）

四、變身家務小幫手

1、最近流行的“垃圾分類”，很适合咱們今天的主題。

按照幹垃圾、濕垃圾、可回收垃圾、有害垃圾進行分類，既進行了數學遊戲，又進行了科普教育，還便利了生活。

網上還有很多配套的垃圾分類小玩具。

2、整理衣物——按照大人和孩子的衣物、内衣和襪子、上衣和褲子，或者按照季節等進行分類，既進行了數學遊戲，又進行了常識教育，還讓孩子體會到了幫助父母的樂趣。

五、猜謎遊戲（以樂高積木為例）

1、準備不同顔色、不同大小、不同形狀的樂高積木。

2、家長按照上圖示例擺放好。

3、讓孩子來猜，家長是按照什麼屬性進行分類的；也可以反過來，由孩子擺放，家長來猜。

這是一個開放性的遊戲，孩子可以說，是按照顔色進行分類的，也可以說，是按照大小進行分類的。

遊戲過程中的分類标準，可以從少到多，逐漸擴充，讓孩子盡可能多的說出分類标準。

六、數學繪本推薦

1、0-3歲嬰幼兒

《嬰兒數學玩具書》系列是一套适合低齡的數學玩具書，其中《紅藍黃綠真好看》，讓孩子體驗“按照顔色進行分類”，《方圓三角不一樣》，讓孩子體驗“按照形狀進行分類”，《我的玩具回家了》，讓孩子體驗“按照玩具類型進行分類”。

2、3-6歲幼兒

《好玩的數學繪本》系列，其中《小鬼加布》講述了小鬼加布幫媽媽整理房間的故事，書中介紹了“按照顔色進行分類”；

《嗨，小學數學》系列，其中《最佳怪物選拔大賽》講述了森林裡的怪物們要舉行“最佳怪物選拔大賽”的故事，它們如何分組？書中介紹了“按照怪物的種種特征進行分類”。

大家一起找找看，家裡還有什麼好玩的素材！

* 作者簡介：Daisy，從小喜歡數學，已成功将娃引上“正道”的5歲男娃媽媽。喜歡看書，喜歡搗騰，希望更多的小朋友喜歡數學，愛上數學。

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