《課程标準》推薦的名著篇目，這裡将為大家逐一梳理，有的篇幅過長，将會分兩節詳述。可做初三備考，也可初一初二學生學習用。
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《鋼鐵是怎樣煉成的》
一.[作者簡介]
尼古拉奧斯特洛夫斯基，蘇聯著名無産階級作家。
二.[主要内容]
小說以主人公保爾·柯察金的生活經曆為索，展現了從1915年保爾到1930年前後蘇俄廣闊的曆史畫面和人民艱苦卓絕的鬥争生活。
三.[主題思想]
小說通過寫保爾從一個工人子弟鍛煉成長為無産階級戰士的過程，告訴人們:一個人隻有把自已的追求和祖國、人民的利益聯系在一起才會創造出奇迹，才會成長為鋼鐵戰士。
四.[藝術特色]
寫人物以叙事和描寫為主，同時穿插内心獨白、書信和日記、格言警句，使人物形象有血有肉。景物描寫、心理描寫、環境描寫也相當出色。語言簡潔優美，富有表現力。
五.[主要人物]
1.保爾·柯察金
性格特征：有為理想而獻身的精神、鋼鐵般的意志和頑強奮鬥的高貴品質。
相關故事：當過童工，從小就在社會最底層飽受折磨和侮辱。後來在朱赫來的影響下，逐步走上革命道路。其後他經曆了一系列的人生挑戰，使自己越來越堅強。即便是病魔無情地奪走他的健康，使他不得不躺在病床上，他也不向命運屈服，并以頑強的毅力進行寫作，以另一種方式實踐着自己的生命誓言。
2.朱赫來
性格特征：沉着幹練，富有組織能力。
相關故事：是保爾的第一個革命引路人，引導像保爾一樣的青年參加革命。
3.冬妮娅：
性格特征：天真、純樸，貪圖安逸的生活。
相關故事：是保爾少年的夥伴，青年時的戀人，沒有嘲弄和悔辱保爾。由于貪圖安逸的生活，變成時代的落伍者和寄生蟲。
六.[作品點評]
小說通過主人公保爾·柯察金在革命鬥争中成長的曆程，真實而藝術地反映了從十月革命國内戰争到恢複國民經濟各個時期蘇聯社會的點和時代氣氛，熱情歌頌了為祖國而戰的蘇聯年輕代展現了他們的成長曆程和精神風貌。
七.[閱讀收獲]
①這是一部閃爍着崇高的理想主光芒的長篇小說。②它成功地塑造了保爾·柯察金這一無産階級英雄形象。③“人最寶貴的東西是生命。生命對于我們隻有一次。一個人的生命應當這樣度過:當他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧——這樣，在臨死的時候，他能夠說:‘我整個的生命和全部精力，都已獻給世界上最壯麗的事業——為人類的解放而鬥争。’”這段激動人心的文字，被千千萬萬青年人引為座右銘。
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