初中議論文閱讀答題技巧及公式?　　考點一：尋找或提煉論點，現在小編就來說說關于初中議論文閱讀答題技巧及公式?下面内容希望能幫助到你，我們來一起看看吧!

初中議論文閱讀答題技巧及公式

　　考點一：尋找或提煉論點

　　常考題型：在這篇文章中作者提出了什麼觀點？/ 本文的中心論點是什麼？

　　答題技巧：論點應該是明确的判斷，是作者看法的完整陳述。在形式上，它應該是完整的句子。論點不能是疑問句，不能隻有一個短語，不能使用比喻。

　　找準論點的方法：一看題目，二看開頭，三看結尾，四看中間，五自己歸納。但它的位置通 常在标題和開頭，答題時應首先考慮。

　　考點二：論點的提出方法及作用

　　常考題型：本文開頭引用名言或某個故事或某種生活現象有什麼作用？

　　答題技巧 ：議論文常見開頭的形式及作用

　　總體上說，議論文開頭提出論點的方式分為兩大類：

　　直接式，即開門見山，提出中心論點。

　　間接式，從故事、名言、工作生活中的某一現象等引出論點。考試時基本上是考查間接提出 中心論點的作用。

　　基本作用分析如下：

　　①針對現實中某種現象（或事例或觀點）進行分析，然後提出論點（或提出論題） ，作用：引出中心論點；論點具有很強的現實針對性。（常考）

　　②引用名言提出論點或論題，作用：引出中心論點；名言又是證明論點的道理論據。（常考）

　　③由某個故事或事例引出論點或論題，作用：引出中心論點；故事和事例又是證明論點的事 實論據；激發讀者的閱讀興趣。（常考）

　　④用生動的比喻引出論點，作用：引出論點；激發讀者的閱讀興趣，又能把抽象的道理形象 化，便于讀者接受。（了解）

　　⑤用設問提出問題，作用：引出論點（或論題） ；引起讀者思考。（了解）

　　考點三：歸納概括論據及作用

　　常考題型：某段舉了哪些事例？有什麼作用？

　　答題技巧：議論文的論據有兩種類型：事實 論據和道理論據，它們的的作用都是證明中心論點或分論點。概括論據的基本模式是：誰 幹什麼 結果怎樣

　　考點四：補充論據

　　常考題型：結合平時的積累，請你再舉一個例子或名言來證明作者的某個觀點。

　　答題技巧：這是近年來常見的題型，看起來要求比較寬泛，但補寫的論據也要求典型，有代 表性，說服力強。要答好這類題，需要平時留心生活，多讀書多積累。

　　①補充事實論據時， 要選擇真實而典型的事例，概括叙述，緊扣論點。所選事實和觀點要統一，否則就失去了事 實論據的說服力。

　　②補充道理論據時，要引用具有權威性的名言警句、詩文名句或格言、俗 語等。引用時要完整準确，不可張冠李戴，不可斷章取義。

　　③如果有字數要求要遵守，不可超過字數規定。

　　考點五：辨析論證方法及作用

　　常考題型：某段主要運用了什麼論證方法？運用這種論證方法有何作用？

　　答題技巧：主要從兩方面進行考查：

　　（1）辨析論證方法。常用的論證方法有：舉例論證、道 理論證、比喻論證、對比論證

　　（2）分析論證方法的作用。

　　舉例論證：使論證更具體、更有說服力。

　　答題格式：使用了舉例論證的方法，舉??（概括事 例）證明了??的觀點，從而使論證更具體、更有說服力。

　　引用論證：如引用名人名言、格言警句、權威數據，可以增強論證的說服力和權威性；引用 名人逸事、奇聞趣事，可以增強論證的趣味性。

　　答題格式：使用了引用論證的方法，通過引 用??證明??的觀點，使論證更有說服力（或更有趣味性，吸引讀者）

　　對比論證：作用就是突出強調。

　　答題格式：使用了對比論證的論證方法，從正反兩方面進行 論述，将??和??加以比較，突出強調了??的觀點。

　　比喻論證：可把道理講得通俗易懂， 容易被人接受。使論證更加生動形象， 更利于讀者明白。

　　答題格式：使用了比喻論證的論證方法，将??比作??，證明了??觀點，從而把抽象深刻的道 理闡述得生動形象，淺顯易懂，易被接受。

　　注意：有時一段文字中不止一種論證方法，答題時要找全。

　　考點六：分析論證思路或過程

　　常考題型：請分析某段的論證過程。/作者是如何證明論點的？

　　答題技巧：議論文的結構有：并列式結構、對照式結構、層進式結構、總分式結構。

　　這一題型的答題技巧：

　　（1）要點出文段的論點是什麼。

　　（2）要答出論據是什麼

　　（3）用好連 接詞。

　　（4）答案要準确、簡練、通順。

　　答題格式是：

　　（1）先（正反兩方面）舉出**事例或者道理論據.然後得出什麼結論（或證明 什麼觀點） （分——總） 。（2）首先提出什麼觀點，接着用**事例（從正反兩方面）或者道理 論據進行論證.最後得出**結論（或說明了**的道理） （總——分——總） 。

　　考點七：分析關鍵詞語、句子或語段的含義及作用

　　常見題型：文中某句話的含義是什麼？/某個詞語的意思是什麼？/某個詞語能否去掉？

　　答題技巧：分析關鍵詞語、句子或語段的含義及作用。

　　答這類題時：

　　①要聯系文章内容，尤其 是要聯系文章的中心論點；

　　②要結合語境，結合上下文揣摩其具體含義。分析作用時，首先 要找出論點，其次确定本段在文中地位，然後分析其對論證論點的作用(更嚴密、更有權威 性、更有說服力)。如果考查的是在結構上的作用，通常情況下是起承上啟下的過渡作用。

　　加點詞語有什麼作用？

　　思路：①确定、回答詞語在語境中的（表層）含義；

　　②詞語對表達中心或闡明觀點的（深層、 比喻或引申） 作用；這類題主要考語言的準确周密性和形象生動性。

　　詞語順序是否可以颠倒？

　　答題思路：

　　①解釋詞語的含義；

　　②闡明詞語之間的時間或事理程序的先後順序，強調其先後 順序或層次性。

　　文中加點的詞語能否删除？為什麼？

　　答題技巧：①不能。②這個詞文中的意思是 ***.③删除後的意思是 ***.④這樣表達不嚴謹 . 語言不嚴密.使論證缺少說服力。

　　考點八：閱讀啟迪和感悟

　　結合生活閱曆和自身實際評價作者觀點，或談談自己個性化的閱讀啟迪和感悟。

　　常考題型：對文中的某個觀點你怎麼看？/你如何看待某個說法？

　　答題技巧：此類題目形式雖然開放，但是從根本上來看，考題一般緊扣中心論點或分論點。因此隻要我們找到文章的論點并緊扣其解題就能拿到一半分數， 再按題目要求結合自身或社會現實展開論述，語言簡明、連貫、得體、言之成理，就能将此類題目的分數全部拿下。

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