C媽 CE爸媽學堂

前兩天，跟閨蜜聊孩子的暑假狀況，她滿肚子的苦水：

“我家娃，作業不好好寫就算了，脾氣還變得特别古怪。

動不動就發脾氣，看誰都不順眼，做什麼事都沒勁。

每天都懶洋洋的，就知道吃、睡、看電視。

這一個月，她都胖了十來斤了！”

我挺納悶的：

“CC狀态就還挺好的。

每周周一到周五白天跟我上班，寫作業、共學營打卡、看書、做手工、練字，挺忙乎的。

傍晚在樓下跟小夥伴玩會。

周末的時候，我帶他們出去轉轉。”

問題出在哪兒？

一通聊下來，找到問題根源了。

閨蜜覺得天挺熱的，出門還會被曬黑，再加上孩子也不想出門，就幹脆放任她每天在家呆着，除了每周兩節興趣班，孩子很少出門。

有一句老話：老是在家悶着，會悶出病來的。

青少年心理問題研究專家李玫瑾教授就曾建議：

不要讓孩子一天到晚呆家裡學習，不然他的大腦高度興奮，小腦得不到刺激。腦部神經沒有興奮透，就容易出現心理問題。

真的是這樣。

孩子長期待在單調的環境裡，心理上就很容易出現無聊、焦慮、抑郁、暴躁等等問題。

在放假之初，CC的老師建議家長把孩子的暑假分成三段：

1讓孩子好好放松一下

孩子辛苦了一個學期了，在用一兩個小時完成每天必做的學習任務後，就可以躺平一下，适當的休息是為了走得更遠。

2給孩子策劃一些有益的活動

躺平時間長了，孩子會無聊，也會覺得累，家長就安排一些活動，豐富一下孩子的生活，帶給孩子一些新鮮的、有趣味的東西，既能開拓孩子的眼界，還能激活孩子的思維。

3讓孩子收收心

把孩子的作息時間和生活節奏調整到開學的狀态，孩子就能精神飽滿地開啟新學期。

眼看着暑假已經進入中斷，該給孩子安排些活動了，做什麼呢？

帶孩子旅遊一圈絕對是必需的。

前段趁着工作有點小空閑又就了個周末，我一拖二帶兩娃去海邊玩了一圈。

回來之後，CC寫起作業來耐心多了，跟弟弟也相親相愛了好幾天，那種感覺類似“我的内心是滿足的，整個世界都是美好的”。

孩子在旅途中會接觸到很多意想不到的新鮮事物，這能豐富孩子的認知，加速孩子大腦的轉動，對孩子的認知、思維發展、身心健康都有積極的作用。

不過，外出旅行的時間必定是有限的，再加上很多父母也有自己的工作要忙，有些地方還受疫情影響不能出遠門，咱們是不是就沒辦法了？

當然不！

這就給大家分享幾個有益的，能豐富孩子生活的，零碎時間就能完成的活動。

1.博物館

很多家長發愁，孩子好像對什麼都不感興趣。

興趣是學習的開始，沒有興趣，學習就不會真正發生。怎麼幫孩子發現興趣呢？

逛博物館就是一個不錯的方式。

博物館是文化曆史沉澱最完整的地方，不僅處處是知識點，更是激發孩子興趣和靈感的場所。

朋友家娃是個故宮謎，對故宮屋脊上的小動物格外有研究，每個叫什麼名字有什麼意義，說起來是頭頭是道。

市面上能找到的關于故宮的素材，書、紀錄片，他幾乎全都看過。故宮更是，有空就去，每次去都有新收獲。

是從小對孩子有過這方面的特别培養嗎？

還真沒有！朋友對自家孩子娃也挺意外，他隻是帶孩子去過一次故宮，沒想到，他就愛上了。

三歲以後，孩子能遵守基本的規則、能聽懂一些稍複雜的語言後，我們就可以帶孩子去博物館了。

自然博物館、科技博物館、美術博物館、海洋博物館、天文博物館、汽車博物館、航空博物館……都可以給孩子安排上，看看孩子有沒有感興趣的。

特别提醒，帶孩子去博物館前一定要提前做功課。

有準備的和沒準備的人，眼中的博物館是完全不同的。

帶孩子一起先上博物館的官網查查資料，有個大概的了解，最好能提幾個問題，帶着問題去看，收獲肯定不一樣。

2.圖書館

有些家長有這樣的疑問：家裡挺多書的，孩子都讀不完，還有必要帶孩子去圖書館嗎？

答案是有必要。

一是因為圖書館裡有家裡沒有的閱讀氛圍。

培養孩子的閱讀興趣，最好的辦法是家裡有閱讀氛圍，孩子讀書，爸爸媽媽能放下手機，也讀書。

真心講，這真的有點泯滅人性，上學時天天讀書，現在工作了，誰不想下班回家躺平一下下啊。

家長自己做不到沒關系，圖書館可以幫忙。

在圖書館，孩子眼中看到的都是别人認真讀書的樣子。

模仿是孩子的天性，他不自覺的就會受到影響。

咱們當爸媽的在這樣的氛圍裡，也會更樂意拿本書來讀，對孩子的正面影響絕對翻倍。

二是圖書館能給孩子更多自由選擇、發現興趣的機會。

孩子的興趣廣泛又易變，家裡有的書，他不感興趣，可因為買回來了，他又不得不讀，這樣的體驗是非常痛苦的。

圖書館就不一樣了，他可以随意浏覽而沒有購買的壓力，他可以盡情去發現更多，可以沒有任何負擔的隻看自己最感興趣的。這樣的閱讀體驗比家裡要好得多。

特别提醒：家長帶孩子去圖書館的頻次，一定要盡可能地多。

在孩子年齡還小、自控力比較弱的時候，可以帶孩子去那種帶有休息區、娛樂性的書店，主要是讓孩子對閱讀感興趣。

像CC這樣一二年級了，可以自己安靜讀書了，也有自己的閱讀偏好，就可以帶孩子去大型圖書館，讓他去暢遊書海。

3.淩晨四五點的街道

孩子不想上學，覺得學習沒勁、無聊，怎麼辦？

有一個好辦法：帶孩子去看看淩晨四五點的街道。

街道上有打掃衛生的環衛工人，他們佝偻着身體辛苦打掃，這才有了淩晨時整潔的街道。

街道上有夜班歸來的疲憊行人，有推着車準備早餐的小販，有菜市場進貨回來的大叔大嬸，他們默默的在為一家的生計打拼。

告訴孩子，夏天的街道如此，冬天也是如此，在漆黑和寒冷中，在你躺在床上睡得香甜的時候，很多人已經在努力、在煎熬、在拼命。

相比之下，坐在舒适的書桌旁，在溫馨的燈光下，安安靜靜的讀書學習，是多麼難得的幸福。

4.經濟更落後和更發達的地方

每年假期，我都會帶CC去鄉下老家看一看，每次她都有驚奇的發現。

老家的小賣鋪，東西特别少，還要走很遠的路。

老家的廁所很髒。

老家的地裡活幹起來很累、很辛苦。

去這些地方看一看，孩子能感知到世界的多樣性，感知到不同人的不同生活方式，孩子能從中學會接納，懂得珍惜。

我們還有必要帶孩子去發達城市的發達地區看一看，北京、上海、廣東、香港等等。

讓孩子去近距離、親身感知社會的進步和發展，這不僅能開拓孩子的視野，更能激發起孩子向上的動力。

企圖用大道理激勵孩子，是很難看到效果的，唯有體驗和經曆才能帶給孩子豐盛的滋養。

5.父母工作的地方

拳王鄒市明的妻子冉瑩穎經常帶孩子去看鄒市明比賽，為的就是讓孩子近距離感受爸爸為了這個家掙錢有多不容易。

她會告訴孩子，我們住的大房子、吃的好吃的，都是爸爸一拳一拳打出來的。

這也是在潛移默化中告訴孩子：幸福的生活隻能靠自己來奮鬥。

無論從事什麼行業，金領、白領，還是體力勞動者，我們都可以帶孩子到我們工作的場所看一看。

一是讓孩子知道父母工作的不易，二是讓孩子知道，每一個人都是靠着自己的努力才得以生存在這個世界上的。

蒙台梭利老師曾說過：“來自智力的東西沒有一件不是來自感官。”

豐富的活動，可以促進孩子的“感官體驗”， 這對孩子的成長是非常有利的。

假期過半，正是給孩子安排有益活動的大好時機，趕緊行動起來吧。

更多精彩资讯请关注tft每日頭條，我们将持续为您更新最新资讯!