當家長的最怕老師一句話：“這孩子挺聰明，就是心思不用在學習上”。這一聽就知道啥意思了。
我家小侄子就是典型的老師口中的“聰明”孩子。在視頻上看到一段鬼步舞，沒幾分鐘就可以跟着節奏舞動；手機遊戲闖關特能……
可是課堂上，不是跟同學悄悄話，就是開小差，小動作不斷，老師講的左耳進右耳出，嫂嫂傷透了腦筋。
其實，真相可能是孩子缺少自律的能力，從小沒有養成好習慣。從小培養好習慣，才能讓孩子将來自律優秀。
如何培養孩子的好習慣呢？
首先，從來平時的生活場景入手，譬如讓孩子整理自己的卧室，書桌。
開始時家長可以和孩子一塊參與，幫孩子列出任務：把自己的髒衣服放到洗衣藍中；把書放回書架；擦拭桌面上的灰塵等等。孩子完成任務後家長要表揚、鼓勵和建設性反饋意見。慢慢形成習慣後，家長就逐步放手，隻是定期檢查督促。
其次，從小養成良好的閱讀習慣。
加拿大作家阿爾維托·曼古埃爾在他的名著《閱讀史》中寫道：
“我們每個人都閱讀自身及周遭的世界，俾以稍得了解自身與所處。我們閱讀以求了解或是開竅。我們不得不閱讀。閱讀，幾乎就如同呼吸一般，是我們的基本功能。”
閱讀是一個人一生應該堅持的，孩子的閱讀習慣越早培養越好。它能夠幫助孩子從小學會獨立思考，建立良好的語言理解能力、溝通能力和表達能力，學會與自己、與這個世界和諧相處。
第三，養成有規律的日常生活習慣。比如，早上幾點起床，晚上幾點睡覺，家庭作業從什麼時候開始，什麼時候是玩耍的時間等等，
一般情況下，先做完作業，再玩。根據孩子的作業量，和孩子商量着規定好限制時間，讓孩子集中一段時間完成作業，不能邊玩邊寫，拖拖拉拉。
這是在培養孩子的時間觀念，這種日常規律的生活習慣會遷移到學習中，等到了初中高中孩子就完全能自律了。
我是@宇之旅，歡迎各位友友與我一起探讨培養孩子好習慣的話題。
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