硬紙闆制作花燈?在金山區朱泾第二小學俞寶娟老師的勞技課上，同學們正細緻地做着手工通過一雙雙小小“巧手”，一個個可愛的“雪容融”版花燈有了雛形制作材料不是别的，正是過年時用過的廢舊紅包俞寶娟表示，在平時的教學中，她會讓學生收集生活中用過的包裝盒、塑料瓶等廢棄物“變廢為寶”做花燈，不僅培養了學生動手弄腦能力和創新意識，引導學生從小樹立環境保護意識，還有利于非遺文化的繼承與發揚，我來為大家科普一下關于硬紙闆制作花燈?下面希望有你要的答案，我們一起來看看吧!

硬紙闆制作花燈

在金山區朱泾第二小學俞寶娟老師的勞技課上，同學們正細緻地做着手工。通過一雙雙小小“巧手”，一個個可愛的“雪容融”版花燈有了雛形。制作材料不是别的，正是過年時用過的廢舊紅包。俞寶娟表示，在平時的教學中，她會讓學生收集生活中用過的包裝盒、塑料瓶等廢棄物。“變廢為寶”做花燈，不僅培養了學生動手弄腦能力和創新意識，引導學生從小樹立環境保護意識，還有利于非遺文化的繼承與發揚。

在朱泾花燈課程中融入綠色環保的理念，是朱泾第二小學為成功創建首批“上海市綠色學校”所做的特色工作。無論是果樹、植物角還是宣傳标識，“綠色”點綴了校園的各個角落，讓學生們在耳聞目染中養成愛綠護綠的習慣。作為全國生态文明特色學校，金山區朱泾第二小學緻力于将生态文明、綠色發展、資源節約、環境保護等相關知識融入日常教育教學活動中，把“綠色“理念帶入課堂，打造一系列特色課程，加強青少年生态文明教育。

“七彩苗菜”課程就是其中一個特色課程。下午，朱泾二小五年級的學生張佳源和同學們一起來到校園裡的“七彩苗圃”，體驗“種菜”的過程。在老師的指導下，他們将豌豆芽菜的種子平鋪在培養盤中，并在中間放上自己設計的“噴淋裝置”實現自動灌溉。張佳源制作的“噴淋裝置”采用了廢舊塑料瓶、廢竹簽和吸管，并且對“灌溉方案”進行了多次改動。“原本我想讓水從竹簽孔中流下來，但這樣水一下子就流光了，後來改進為吸管慢慢滴水，既節約了水資源，又省去了每天人工澆水。”

在“七彩苗菜”課程中，學生可以體驗到苗菜從播種、培育再到收割的全過程，并且從實踐中收獲更多課堂裡不太能接觸到的知識。“在課程實施過程中，學生會發現、并嘗試解決一些問題，比如有時候會因為忘記澆水而導緻苗菜生長不好，是否有更好的解決方式；再比如苗菜收割後剩下大量的根，除了當作濕垃圾倒掉之外，是否還有别的處理方法等。我們帶着問題走訪了幾家企業，從那裡學習了一些生态環保理念，并帶着孩子們前往參觀學習。之後，老師們會圍繞學生提出的問題展開項目化學習，帶着孩子一起用廢舊物品做灌溉裝置，将苗菜根帶去化肥廠做有機化肥，學習制作酵素球。讓學生在活動中逐漸提升節能減排的理念， 把這些從大自然中獲取的資源歸還到大自然中去。”朱泾第二小學自然教研組長褚曉莉說。

此外，朱泾二小還開展了許多豐富多彩的活動，如植樹節、科技節、愛鳥周、野生動物保護活動，讓學生們從校内走向校外，真正做到知行合一、學踐結合。“通過創建‘上海市綠色學校’，學生們的生态環保意識得到提升，同時由學生向家庭輻射，小手牽大手共同參與到生态環保中來。”金山區朱泾第二小學黨支部副書記金新美說。

記者 | 項竹彥 唐屹超 戚靜偉

通訊員 | 吳軍偉

編輯 | 潘婷

責編 | 沈彥菲

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