今夕不同往日，以前的小學生隻顧着玩，對于自己的“發型”完全不在乎，但如今的小學生都很“早熟”，在貪玩的同時，還很在意自己的形象，他們“美起來”，真的會叫人眼前一亮。

經常說小學階段的學習沒那麼重要，主要是用來培養學生的學習習慣，隻要小學生稍微用心，成績還是很可觀的，但即便在不重要，若小學生因此無心學習，恐怕也是個大難題。

愛美之心，人皆有之，正常來說，都是女學生才對，但四川一名五年級的男生卻刷新了大家的認知，他與其他學生形成了鮮明的對比，不過，一物降一物，結局叫人笑出眼淚。

男生留“火雞頭發型”，家長看到後“強勢幹預”，可以看到這名男生與同學們站成一排，人群中央的他，顯得十分個性，如果沒有猜錯的話，這名學生應該是住校生，對于他的行為，家長完全不知道。

但終究有放假回家的時候，比如“周末”，其實從學生的行為就能看出很叛逆，但作為家長，自然不會讓小學生出現這樣的現象，于是家長看到後“強勢幹預”，家長直接讓學生變成了“光頭”，即便學生在排斥，也阻擋不了家長的步伐。

看到這名男生坐在教室中的樣子，真是可愛極了，評論區笑不活了，有人說：這樣的男生還是有優勢的，可以擁有優先擇偶權，畢竟這麼的與衆不同，也有人調侃：家長太過分了，一點頭發都沒留。

與此同時，還有網友直呼：同款家長，學生時代也會如此，最後也被家長制止了，不得不說，小學生的叛逆心理确實存在，而通過這件事，也是給到了各位家長的一種警示，不要疏于對小學生的管教。

小學生的年齡小，但他們要比想象中聰明，也足夠叛逆，對此，一些家長會表現得束手無策，若是教育初中生或是高中生，還可以嚴厲一些，但教育小學生，真是感到頭疼，但其實并沒有想象的那麼難。

不同階段的學生，所産生的叛逆心理也不同，那麼家長的教育方式自然而然也不同，而這也是家長所存在的顧慮，對此，筆者認為，針對小學生的“叛逆”，家長是可以這樣做的。

首先，家長要了解小學生為何會叛逆，其實小學生還沒到叛逆的年齡，那麼之所以不符合“常理”，說明是存在問題的，因此家長定要了解小學生叛逆的原因，這樣才知道如何去教育。

其次，家長要知道小學生最喜歡的是什麼，有個成語叫做“投其所好”，當學生收到自己喜歡的東西時，定會很開心，在這個時候，去給予小學生教育，是最有效的，因此，家長要對小學生進行充分的了解。

再次，家長要做到為小學生着想，站在對方的角度考慮問題，去為學生做考慮，讓學生知道自己是被尊重的，也是有一定的權力的，當小學生得到尊重後，便會有一定的責任感，與“主人翁”意識，哪怕有想犯錯誤的心理，也不會付出實際行動。

最後，家長可以憑借過來人的教育經驗，去進行嘗試，過來人的教育經驗是豐富的，也是最值得借鑒的，那麼當家長沒有方向時，倒不如借鑒過來人的教育經驗，去進行一定的嘗試，也許就會成功。

希望家長可以針對學生的情況去做分析，以最适合的教育方式，讓小學生不再叛逆，當然了，家長的“嚴格”也是必不可少的，否則即便家長付出再多的努力，小學生依舊不會改變，甚至更加叛逆。

在教育小學生的問題上，除了家長自己努力之外，小學老師也要積極一點，将一些可取的教育經驗分享給家長，在日常的學習中，也要教育小學生多聽家長的話，從而更加方便家長的教育。

希望每一位小學生，都可以打消“叛逆”的想法，在家長和老師的共同教育下，去認真學習，也希望家長和老師可以多給小學生一些耐心，也不要在成績上對學生有太高的要求，避免壓力過大。

今日話題：你覺得家長該如何面對叛逆的小學生？

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