你是不是也希望自己家的孩子學個吉他呢？

近幾年來家長群體對孩子的興趣、文藝類的培養需求越來越大，孩子學個樂器，無論學校的活動，同學之間的交際，自我情操的培養，乃至以後長大了到工作崗位上的自我排壓，放松等等等等都有很大的幫助。這時候，吉他這個樂器的普及性、便于攜帶、演出方式的多樣性、曲目的大衆、受歡迎等等等等就會漸漸體現出優越來。吉他的分類這時候就難住了家長，民謠、古典、電吉他學哪個好呢？本文将從技術層面和興趣及長遠意義兩個角度解讀，供家長參考！

古典吉他

一、技術層面的初學建議！

吉他教學我們建議從6歲以後在開始，畢竟對于6歲以下的孩子，智力的發育和認知對于音樂這種較為抽象的東西而言還是弱勢，不建議過早的進行吉他學習。

那麼從學習技術的角度來講，我們建議6歲以後的孩子首先學習古典吉他。

古典吉他學習時使用的是正統的五線譜，主要重點在于視奏能力（就是看譜演奏能力），音色處理，情感體會和整體演奏的框架。

演奏的曲目也都是歐洲古典的音樂，例如很多貝多芬、莫紮特、巴赫等等從巴洛克時期到後現代主義時期的作品。

學習古典吉他整體側重左右手的各項演奏能力鍛煉，所以對于孩子長大一些後希望學習民謠吉他，電吉他等等其他種類的吉他左右還是有長遠意義的。

演奏方式：獨奏、協奏（與其他樂器一起演奏，如鋼琴、小提琴等等）

缺點： 1 興趣問題。

孩子如果對于古典音樂沒有興趣的話可能很快會放棄。

2 枯燥

這個問題避免不了，畢竟所有的樂器在基本功鍛煉的時候會有大量的枯燥練習。更何況古典吉他的練習大部分都是偏重于左右手的能力鍛煉。這一點也容易讓孩子放棄古典吉他的學習。如果偏重興趣教學的話，整體進度會被拉的很慢很慢。

3 曲高和寡

全社會偏愛、欣賞古典音樂的人畢竟是少數，當孩子自信滿滿的參加學校的活動，在舞台上演奏到一半開始，台下說話，喧鬧等等等等，演出完畢後同學的反饋也是不愛聽，不好聽。這種挫敗感也會導緻孩子對于古典吉他的學習失去興趣！

這些都是民謠吉他

二、興趣及長遠意義的初學建議

前提不變，6歲以後開始學習！

我們建議從民謠或電吉他直接入門。

1、民謠吉他

民謠吉他的學習使用簡譜、五線譜、六線譜、和聲功能譜幾種譜例穿插使用。

側重點除了視奏能力、左右手的演奏能力外，初期側重流行歌曲伴奏的和聲系統、旋律演奏；中期側重Blues、Funk等風格化流行音樂的掌握、演奏、編排、改編，和聲系統的改編等等；後期側重指彈（FingerStyle）類獨奏音樂的演奏，右手的多種奏法，音樂的意識形态等。

整個學習過程中，每個階段都有不同的目标。也都有脍炙人口的曲目表演。

演奏方式：彈唱、獨奏、樂隊合奏等等等等

優點：1、興趣會一直跟着孩子，畢竟流行音樂一直都有，很難放棄繼續玩吉他。

2、右手的演奏方式有手指的演奏也有撥片的演奏，對于孩子日後如果對電吉他感興趣的 話免去了基本功練習的一部分！

3、演出的時候由于演奏的都是孩子們自己喜歡的音樂，反映一般不會差，對于孩子的自 信等方面培養都有很長遠的意義。

缺點：老師水平參差不齊，如果純用六線譜教學會很容易導緻孩子長時間停留在一個技術水平線沒有提高。如果老師的教學方向跑偏了其實也很鬧心，畢竟孩子還小，聽、練的流行歌不合适的時候并不适合孩子成長，所以孩子的老師從彈琴到審美究竟在什麼水平線上還是很重要！

這裡稍微擴展一下，我們的教學安排會在一開始融入小部分和聲的概念，使用簡譜和和聲功能譜，漸漸的讓孩子開始使用和聲功能譜、五線譜、簡譜為主導，六線譜為對照，這樣更加方便的理解音樂的構造（幾個譜子的不同請看音匠樂器頭條号中幾句話告訴你《彈民謠吉他該看什麼譜》一問）。同時還會給孩子留一些聽歌的作業，提高孩子的音樂鑒賞能力，同時方便教學。不建議孩子太早接觸太多流行歌，我們會在孩子不适合聽流行歌的時候将一些和弦及伴奏的練習套用一些中外名曲的伴奏及演奏練習。

電吉他！

2、電吉他

電吉他右手主要使用撥片演奏，學習過程中主要使用五線譜、六線譜、簡譜和和聲功能譜學習。偏重獨奏和伴奏。

這裡首先糾正一個觀點，電吉他≠搖滾樂。

很多家長對于電吉他理解僅限于搖滾樂，失真等等，其實不然。電吉他有一種音色叫做Clean（清音）這個樂器還可以針對爵士樂（Jazz）等等風格。

建議如果孩子本來就喜歡電吉他，那麼就從電吉他開始吧，不一定非要找個什麼吉他作為他的基礎。演奏方式也很多樣化：可以放伴奏獨奏、可以組個樂隊合奏等等等等，當然，也可以像木吉他一樣進行彈唱等演奏！

希望以上的内容能幫到你，我們是來自烏魯木齊的音匠樂器！覺得好請關注，轉發，評論，再次感謝大家！大家的支持為鼓勵，我們會無償的拿出來更多的教學等資源和大家分享！

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