五年級多邊形的面積,圖形多變,難度極大。孩子們在這裡分化非常大,究其原因,是思維缺乏靈活多變,對圖形的本質把握不夠好。下面以思維導圖的形式助力孩子們理清楚多邊形的面積。
面積的概念和常用單位必須要知曉,減少以後的學習負擔。
面積公式是一切計算的基礎,部分孩子容易混淆,要熟練掌握。
圖形及各部分之間的關系,可以參上圖。計算各種圖形的底或者高的時候,也可以不背誦公式,直接利用五年級學過的方程計算,以免加重孩子的背誦負擔。
組合圖形,常見的計算方法有以上三種,分割求和是把圖形分割成幾個能用公式計算面積的圖形,然後把這幾個圖形的面積相加。
添補求差,是把圖形添補為一個能用公式計算的較大圖形,然後用這個圖形的面積減去添補部分的面積。
割補轉化,難度比較大,适合學有餘力的同學使用。
此題,僅供孩子們思考使用!歡迎在評論區留下答案
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