有一段時間，我喜歡上了一款三國題材的遊戲。

收集武将、攻城略地嘛，很多男性朋友都喜歡。

頭幾天感覺還好，跟别人沒什麼差距，大家你攻我、我攻你，互有勝負，我玩得不亦樂乎。

可是，幾天之後就感覺不爽了，因為别人在氪金啊，而且氪的比我多！

差距越來越明顯，不論你怎麼動腦筋、怎麼排兵布陣，你都打不過！

就算偶爾打赢了，靠的也是運氣。

有人說：“那些高戰力的人，腦子有Bug吧！玩個遊戲充那麼多錢！是不是托兒哦！”

有人抱怨：“這遊戲真沒意思！花錢就能買戰力，一點技術含量都沒有！我棄坑，不玩兒了！”

我是真來了興趣，沒受他們影響。

看着“大佬”們一天比一天離譜的戰力，我放棄了那個号，打算開小号重新走起！

應該是性格使然吧，我做什麼都想要做到最好、想要做到收益最大化，我非常認真地研究遊戲數據，研究怎麼氪金、何時氪金最為合理。

我又不是土豪對吧？錢得花在最合理的地方！

開了小号之後，跟之前一樣，頭幾天依然沒有什麼差距，因為我做過研究，甚至不花錢都能超過别人花了錢的戰力。

而且我是有規劃地氪金，所以我的戰力也一直保持領先。

“所向無敵”的感覺真是爽啊！

然而，第七天打開遊戲的時候，我傻眼了！

突然冒出來幾個土豪，我的戰力被碾壓了，排名從第一掉到了第七！

我不服氣啊！為了能短時間“趕超”他們，我的氪金計劃也就亂了。

氪着氪着就開始心虛，實力有限，别人氪起金來随心所欲，我都得從牙縫裡擠！

以前流行一句話：“拿你的月薪來挑戰我的零花錢，誰給你的勇氣？”

雖然我被“打臉”，但我還是沒有放棄遊戲，我找到了之前不合理的地方，重新規劃，重新布局！

結果我練了5個号，全部都是“高開低走”的悲劇！

我絞盡腦汁得來的短時間超前，在别人的實力碾壓下不堪一擊！

有一天，我突然意識到：我腦子進水了吧？！加起來好幾萬呐，如果把這些錢都花在同一個号上，是不是就不會有那麼大的差距？

這讓我有很強的挫敗感，我也開始罵罵咧咧起來，抱怨裡面有托兒、抱怨大家在策劃的操縱下無腦“内卷”、抱怨遊戲機制不合理。

實際上，遊戲中一直有人在呼籲大家都别比着花錢，但是人就是有錢啊，你能不讓人花？再說了，如果所有人都不花錢，廠商還能讓你玩幾天？

在抱怨和抱怨聲中，我慢慢就接受了“躺平”，去正視這種差距，最後我也很快失去了對這遊戲的興趣。

都說“人生如戲”，我倒覺得我們很多人的人生就如這場遊戲！

小時候的我多驕傲啊！父親健在有能力、母親慈祥好脾氣，我是又聰明又好學，從小學到初中都是一路高歌、難逢敵手。

然而這份驕傲到我上高中的時候就結束了，我遇到了更多比我聰明的人，而且他們比我還努力，關鍵是他們家庭完整且幸福、父母有文化有實力。

對于我這個上初中還以為礦泉水是甜的、上高中還沒見過柚子的人來說，“高開低走”似乎是必然結局。

縱然我在後來的人生中付出了數倍于他們的努力，我也不得不承認現在跟他們的差距。

不得不說，父母之間是真正存在差距的，差距不全在經濟實力但絕對會受限于經濟實力，正所謂“經濟基礎覺得上層建築”。

我這麼說，不是在抱怨父母們沒有能力，更不是埋怨他們沒給我們最好的教育，而是覺得這其中有一個世代相傳的規律：我們很難不繼承一種品質——急功近利！

我的大部分初中同學，讀完那三年就被趕出去打工“回饋”父母了。

他們也沒辦法堅持要讀書啊，因為成績不行，“沒天賦”、“不是讀書的料”，他們的父母似乎沒考慮過自己投入的教育成本有多低。

如果不受限于計劃生育，他們更願意跟老一輩一樣多開幾個“小号”碰碰運氣，萬一有一個成器的呢？

“無能為力”或許是原因之一，但“急功近利”卻被解釋為“迫不得已”。

我上初二時，學校才開設英語課程，以至于我上高中時英語成績墊底，我很難跟那些小學就接觸了英語的同學去競争，這給我了巨大的心理壓力。

那時候我了解到，這一切都是因為我家境貧寒，出生在一個小山溝裡，所以我更加的努力。

最後考上了重點大學，但卻沒有好好去珍惜那個學習環境，因為我滿腦子都想着賺錢！

我大二的時候就開始辦DM雜志，賺了不少錢，加上學習上從未挂過科，一直對此沾沾自喜。

呵呵，我曾“膨脹”到差點放棄學業，覺得自己很NB。

隻不過多年之後我才開始後悔，覺得自己太LOW、太S-B，該學的時候想着賺錢，該賺錢的時候……

因為學無所長決定了我從事的東西技術含量低，也決定了後來“栽跟頭”之後的慘淡結局。

今天說這件事，一是因為妻子閨蜜表現出來的焦慮。

她家女兒現在6歲，跟很多媽媽一樣，她也是各種操心、各種着急：

誰家的孩子4歲就能背幾十首唐詩呀、誰家的娃5歲就會一口“流利”的英語呀、誰家的娃6歲就能怎麼怎麼樣啊，可是自家的孩子除了吃，什麼都不會！

愣是把好好的一個女兒，兇得像個孫女似的！

二是因為前幾天我兒子生病住院的一件小事，隔壁床的孩子比我兒子小三個月，也不知道怎麼滴，那孩子的奶奶總是一個勁兒地拿我兒子跟她孫子比。

“你兒子怎麼晚上睡覺還在穿尿不濕啊，你看我們家的，兩歲就不穿了！穿那個多難受啊，大人勤快點，孩子就不用遭罪！”

“怎麼沒見你兒子看書啊，你看我們家的，現在能認識好多字了呢！你們要多陪孩子看，養成好習慣！”

“你兒子怎麼總是坐不住啊，你看我家的……”

“你兒子怎麼一看到要打針就拼命哭喊啊，你看我家的……”

她們是外地來的，一口我半懂不懂的方言，我本來就面子軟，也都隻是笑笑，不置可否。

你樂意每晚起來兩三次帶孩子上廁所是你的事情，我在晚上給孩子穿紙尿褲讓大人和孩子都能好好休息是我的事情。

你樂意全家人花大量時間和精力去雞娃是你的事情，我拼命“雞”自己是我的事情。

我一點也不擔心兒子長大之後戒不掉尿不濕，也不着急孩子上學之後學不會認字，更不擔心他以後跟我一樣過于壓抑自己的情緒。

因為我知道，不管是成長還是教育都有規律，而且人跟人之間的拉開差距的時間點在青春期。

因為我自己就有一個“高開低走”的人生閱曆，我沒理由因為自己的急功近利讓孩子複制我的“悲劇”。

自始至終，教育是一項長期的、持續性的投入。

好的“開局”自然不能少，但後期的投入卻會真正地拉開差距。

而且從整體上來看，越是到育兒的中後期，想要保持優勢，就越要加大投入比。

“高開低走”的人生，其實是從教育上的急功近利開始的。

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