識字太早是怎麼回事?有不少家長都認為孩子越早識字越好,識字越多孩子的智力水平一定會被提高所以呼籲會在孩子1到2歲時就開始教孩子識字,但這樣做,不僅效率低甚至還會使孩子學習興趣受損,使其創造力、想象力都得不到充分的發揮,最可怕的是會讓孩子從小就産生厭學情緒,影響其未來,今天小編就來說說關于識字太早是怎麼回事?下面更多詳細答案一起來看看吧!
有不少家長都認為孩子越早識字越好,識字越多孩子的智力水平一定會被提高。所以呼籲會在孩子1到2歲時就開始教孩子識字,但這樣做,不僅效率低甚至還會使孩子學習興趣受損,使其創造力、想象力都得不到充分的發揮,最可怕的是會讓孩子從小就産生厭學情緒,影響其未來。
學識字應該從孩子上學以後開始
其實過早教幼兒識字基本是沒有意義的,對于學齡前的兒童來說,學習識字是一件十分枯燥,且無法理解其意義的事,孩子上了小學以後,再開始學習識字其實是最恰當的時間。
孩子識字晚,也不會影響孩子的智力發展。在很多成功的偉人當中,說話晚、讀書晚的并不在少數。識字早的孩子也不見得個個都成了天才,所以家長不要把孩子識字的早晚同孩子的智力水平相互聯系。
順應規律,要符合實際
不過,适當的早期學習識字可以促進幼兒右腦的發育,對孩子的智力發展起到重要作用。如果在六歲之前孩子可以學會2500字,那麼孩子的自主閱讀能力會大大提高。對于一些孩子來說他們本身可能也對閱讀非常感興趣。
需要注意的是孩子在三歲之前思維十直主觀,他們并不具備使用抽象思維來認識和概括事物的本領,多數孩子認字都隻是機械性記憶,雖然此時期的寶寶記憶能力強,但是這樣被記住的漢字也很容易被遺忘,無形中就增加了孩子大腦的負擔。
父母的良苦用心是可以理解的,畢竟孩子有一個良好的基礎,才有利于未來的發展。但是父母們要記住教孩子識字一定要順應孩子的學習規律,根據實際情況教孩子學習。更要調動起孩子學習的興趣,讓孩子開心學習,效率更高。
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