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部編版語文四年級閱讀練習

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第八單元提升練習

時間:90分鐘　滿分:100分　得分:　　　

一、讀拼音,寫詞語。(9分)

liū zǒu(　　　)　　xìng fú(　　　)　　kuí huā(　　　)

shuò guǒ(　　　) yǔn xǔ(　　　) gào shì pái(　　　　　)

chāi chú(　　　) liǎn jiá(　　　) jìn zhǐ(　　　)

二、照樣子完成練習。(12分)

例:召(号召)　紹(介紹)

巨(　　　)　　留(　　　)

員(　　　)　　昏(　　　)

無(　　　)　　巷(　　　)

三、找出下面詞語中的錯别字并改正在括号裡。 (6分)

鮮花勝開(　　)　　綠樹成陰(　　)

四處逃撒(　　)　　瑟瑟發鬥(　　)

狐假虎微(　　)　　一聲不坑(　　)

四、給下列加點字選擇正确的解釋。(4分)

1.聲明(　　)　

明:①亮;②清楚;③公開,不隐蔽。

2.任性(　　)

性:①性質;②性命;③性格。

3.喧鬧(　　)

鬧:①不安靜;②攪擾;③發洩。

4.每逢(　　)

逢:①遇到;②迎合,巴結;③姓。

五、按要求完成練習。(10分)

1.可是我要聲明,我并不是什麼神仙,也不是什麼妖怪。(用加點的詞語造句)

2.寶葫蘆帶給他的不是幸福。寶葫蘆帶給他的是煩惱。(用合适的關聯詞寫成一句話)

3.王子吻着(　　　　)的新娘,撫弄着她(　　　　)的頭發。(在括号裡填寫合适的詞語)

4.冬天是個魔術師。他呼地一吹,湖面很快就變成了大玻璃。(仿寫句子)

5.讀了《海的女兒》,感觸很深。(修改病句)

六、根據課文内容填空。(6分)

1. 《<寶葫蘆的秘密>節選》中的寶葫蘆無所不能,有了寶葫蘆,人們就能　　　　　　　　　,太奇妙了。

2.《海的女兒》故事中的　　　,為了成全心愛的　　　,甯願自己化為　　　　。

3.寫出一句珍惜時間,熱愛學習的句子。

4.在自制的書簽上寫一句你喜歡的格言。

七、課内閱讀。(10分)

巨人的花園(節選)

巨人看見這個情景，心也軟了。他對自己說：“我多麼自私啊！現在我明白為什麼春天不肯到這兒來了。”他十分（ ）自己先前的舉動。

他（ ）地走下樓，靜悄悄地打開前門，走進花園裡。孩子看見他，非常（ ），立刻逃走了，花園裡又出現了冬天的景象。隻有那個小男孩沒有抛開，因為他的眼裡充滿了淚水，看不見巨人走過來。巨人悄悄地走到他後面，輕輕抱起他，放到樹枝上。這棵樹馬上開花了，小鳥也飛來歌唱。小男孩伸手摟過巨人，親吻着他的臉頰。别的孩子看見巨人不再像先前那樣（ ）了，也都跑了回來。春天也跟着一起回來了。巨人對他們說：“孩子們，花園現在是你們的了。”他拿出一把大斧子，拆除了圍牆。

1.選擇恰當的詞語填入文中的括号裡。 (4分)

兇狠 輕輕 害怕 後悔

2.聯系課文，想一想：巨人明白了“春天不肯到這兒來”的原因是: (4分)

3.這個童話故事告訴我們(　　)(2分)

A.巨人對自己的行為感到深深的悔恨。

B.快樂應該和大家一起分享。

C.童心能讓花園變成春天。

八、課外閱讀。(13分)

騾子和鈴铛

一頭高大健壯的騾子,脖子上系着一個鈴铛。鈴铛制作精巧,響聲清脆,騾子每走動一步,鈴铛便發出“叮當”的聲響。

一天,騾子撞開了籬笆,走進了菜園,騾子好不歡暢,它低頭啃個不停。“叮當,叮當……”一串串尖利的急響,鑽進了主人的耳中。主人揮動竹枝趕到菜園,一邊抽打着騾子的屁股,一邊斥責道:“看你下次再敢闖進菜園……”騾子疼得直叫喚,趕緊跑出了菜園。

沒多久,騾子拉着一車貨,傍晚時才返回了村裡。“叮當,叮當……”一陣脆響,引得一些鄉親們豎起大拇指誇獎。騾子聳起耳朵聽了這些話,滿心喜悅;突然,它望見了菜園,不禁隐隐感到疼痛,立刻不高興地責問鈴铛:“你發出的是同一個聲音,為什麼(　　)出賣我,(　　)又吹捧我?”

“請你聽清,”鈴铛含笑地解釋道,“你和我,都要對自己的言行負責。你犯錯誤時,我發出警告,為的是挽救你,不讓你越陷越深;當你幹得對時,我理所當然地贊揚你,為的是激勵你取得更大的成績。”

1.在文中括号裡填上合适的關聯詞。(2分)

2.根據解釋從文中找出相應的詞語。(4分)

(1)心中充滿歡喜的情緒意願。(　　　　)

(2)按道理應當這樣。(　　　　)

3.鈴铛響了兩次,騾子認為它是在　　　　和　　　　自己,鈴铛認為自己是在　　　　和　　　　騾子。(4分)

4.聯系文章想一想,騾子和鈴铛能成為好朋友嗎?請說明理由。(3分)

自從被狐狸騙走了到嘴的一塊肉後,烏鴉一直很後悔。有一天,烏鴉又得到一塊肉。當它在一棵大樹上歇腳的時候,碰巧又被出來尋找食物的狐狸看到了……

請你根據提供的文字,展開合理的想象,續寫故事,要求語句通順、連貫,書寫工整。題目自拟,不少于350字。

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