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知識點

教材分析：

《操場上》以體育活動為主題，由6個詞語和一首兒歌組成。詞語都是體育活動的名稱，第一行的活動與手有關，詞語中的動詞都帶有提手旁；第二行的活動與腳有關，動詞都帶有足字旁。兒歌描繪了下課後同學們在操場上活動的情景，告訴小朋友參加體育活動可以使我們的身體更健壯。

我會寫：

打dǎ（打工）（打開）（單打）（雙打）

拍pāi（拍手）（拍打）（節拍）（打拍子）

跑pǎo（長跑）（起跑）（小跑）（跑車）

足zú（雙足）（手足）（不足）（立足）

聲shēng（聲音）（風聲）（無聲）（回聲）

身shēn（身後）（全身）（本身）（身心）

體tǐ（身體）（字體）（全體）（體會）

我會認：

操cāo (操場) (早操）

場chǎng (場地) (操場）

拔bá( 拔牙) (拔河)

踢tī (踢毽子) (踢開)（踢球）

鈴líng (鈴聲) (鈴铛)（電鈴）

熱rè (熱氣) (熱鬧)（熱水）

鬧nào (鬧市) (吵鬧)

鍛duàn (鍛煉) (鍛造)

煉liàn (煉鋼) (煉油)

易寫錯讀錯的字

拍：右部是“白”，不要寫成“百”。

跑：左邊最後一筆是提，不要寫成橫。

聲：上面是“士”，不要寫成“士

身：第六筆橫右邊不出頭，第七筆撇出頭。

體：右部是“本“不要寫成“木”。

下課了（le）熱鬧（nao）這兩個地方應讀輕聲。

多音字：

場chǎng（廣場） cháng（一場雨）

近義詞：

打—擊 跑—奔 熱鬧—喧鬧

反義詞：

上—下 真—假 高—矮

熱鬧—冷清

理解詞語：

拔河：體育比賽的一種，兩隊在一條大繩子的兩端用力拉，把繩子上的标志拉過規定的界線為勝。

鍛煉：通過體育運動使身體強壯。

熱鬧：景象繁盛活躍。

課後習題答案：

一、朗讀課文。

朗讀指導:讀兒歌時，我們要注意兩處輕聲和最後一句的停頓。如“下課了”和“熱鬧”讀輕聲，我們在讀得正确、流利的基礎上，讀出韻味來。

二、你喜歡什麼體育活動？和同學說一說。

我最喜歡的體育活動是老鷹捉小雞，因為老鷹捉小雞這個遊戲給我帶來了無限的歡樂。

我喜歡的跳繩，因為跳繩增強人體的協調能力，提高彈跳力。

圖文解讀

同步練習1

1.看拼音，寫漢字。

dǎ pāi pǎo zú

（ ）球 （ ）手 （ ）步 ( )球

shēnɡ shēn tǐ

大（ ）（ ）

2.寫出含有下列偏旁的漢字。

火：（ ）（ ） 扌（ ）（ ）

3.比一比，再組詞。

場（ ）拔（ ）操（ ）煉（ ）

楊（ ）跋（ ）澡（ ）練（ ）

4.填空。

（ ）球 拔（ ） （ ）皮球

跳（ ） （ ）步 踢（ ）

（ ）繩 （ ）毽子 丢（ ）

5.你還知道哪些體育活動？

6.你最喜歡什麼體育活動？簡單介紹一下該活動。

答案：

1.打 拍 跑 足 聲 身體

2.火：炮 煙 扌：打 拍

3.比一比，再組詞。

場（一場）拔（拔河）操（操心）煉（鍛煉）

楊（白楊）跋（跋涉）澡（洗澡）練（練習）

4.打 河 拍 高 跑

球 跳 踢 沙包

5.兩人三足 貼紙賽跑 推車比賽

6.我最喜歡玩丢沙包。

遊戲的人數最少要在三人以上，最高不限。在一個大約是羽毛球場大小的地區中遊戲，其中的兩個人站在場地的兩端，為丢沙包的人，兩人互相傳接。其餘的一人在場地中可任意跑動，躲避兩個人的沙包傳接。被打到則算死掉一次。相反，被場中的人接到沙包一次，就可以得到一命。

同步練習2

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