學生考試是很常見的事情，我們小時候都經曆過大大小小的考試。每周一次的周考，每月一次的月考，到了期中還會有期中考試，每學期的期末會有期末考試······。

每次考試的時候，最難過的并不是成績下發的那天，而是要拿着卷紙回家找家長簽字的時候。成績好的同學興高采烈地拿回家簽字，成績不好的學生想盡各種辦法，為自己找到借口。

學生考試的試卷，基本都會回家讓家長簽字。不管是成績如何，大考還是小考，在發完試卷之後老師都會補充一句：别忘了，拿回去讓家長簽字，明天給我帶回來。我們也最怕聽見這句話。成績不好不是最重要的，要是讓家長發現了我們成績不好就不是簡單的事情了。

現在的家長比較文明，基本不會對孩子用暴力的方式解決問題，可也免不了家長的指責和批評。學生們很苦惱讓家長簽字這件事，不明白為什麼老師一定要讓家長在試卷上簽字呢。其實試卷簽字算是老師和家長的一個溝通方式。

每次考試，家長們要知道學生的考試情況。家長拿到卷紙以後，就能夠看到學生的學習水平。這麼直觀地看，比老師說一百句話都有用。有些家長對自己的孩子盲目地自信，認為自己孩子各方面都很好，卷紙是誠實的，學習成績好不好通過考試卷紙就可以一目了然。

家長在拿到卷紙以後，也不會簡簡單單地看個分數就結束。負責任的家長，會檢查試卷，看到孩子的得分點和丢分點都在哪。好給孩子在放學之後，進行針對性的輔導。這也是老師讓家長直視學生問題的一個媒介。

現在每位老師在接受班級的時候，都會直接建個微信群，把班級裡學生的家長都拉到微信群裡去。學生如果出現什麼問題，老師就會在微信上與家長溝通。但是有些家長平時很忙，幾乎很少跟老師溝通，老師也不願意在額外的時間裡打擾到家長。

學生們每次考完試的試卷，都會拿回去讓家長簽字。家長們一般隻會在試卷上簽署自己的名字，證明自己看過試卷了。可有些家長的簽字大有不同，不僅簽上了家長的名字，還寫下了一段小評語。在評語中表達了自己的觀點，甚至駁斥了老師的給分點。

家長寫出這樣的評語，說明家長是真的用心看過了試卷。而且針對學生的每一項問題，都細緻地指出了問題。這樣的家長在平時的時候，肯定也是細心負責的家長。有些學生明明得到好成績的地方，家長們卻認為老師給的分數不合理。

也有些家長總結出孩子的錯誤，讓孩子知道自己的錯誤在哪。孩子們馬虎是考試當中常見的問題，家長們針對孩子的這個問題也做了總結，表示孩子并不是不會試卷的題目，而是不夠認真經常讀錯題，或者寫錯字，對此家長也采取了嚴厲的懲罰。

在學生的一生當中，要是能遇到一位伯樂型的老師，可以說是學生最幸運的事情。老師通常都擔任着傳道授業解惑的責任，但其實學生歸根到底是一名在父母呵護下成長的孩子。對他們來說父母才是第一位老師，很多行為習慣都是模仿父母養成的。

在孩子還很小的時候，生活習慣的養成全都靠父母在一旁引導。這種意識和習慣會讓孩子帶入到以後的生活中。當孩子上學以後，有父母陪伴學習的孩子和沒有父母陪伴的孩子，學習上的差距是很大的。有父母陪伴的孩子能更好地投入到學習狀态裡，進行高效的學習。

如果父母們在平時生活裡關注孩子的學習情況，并且有意識地糾正孩子在學習中産生的問題，是對孩子的成長很有幫助的。很多家長都希望孩子能夠遇到一位好老師，在孩子學習的路上指明方向，其實孩子真正的好老師就在身邊，家長們卻不自知。

父母是孩子的第一任老師，所以自古以來都很強調言傳身教。教育不一定非要用嘴巴說，有的時候做比說更能影響到孩子的行為。孩子是否優秀，學習成績好不好與家長有很大的關系。

總結：試卷反映的不隻是一次考試成績，還是學生存在的學習問題。家長的關注點不應該在成績上，更不應該給孩子造成拿成績攀比的概念，這樣親子關系就不會因為成績而産生矛盾。正确對待孩子的學習問題，才能培養出優秀的人才。

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