傅首爾說：無論過去多麼美好，在無數個風花雪月過去之後，都隻不過是一場背影。但背影總會留戀，特别是高中階段的學霸“浪漫情書”，女生為之動容，連老師看了都贊歎不已。

當然，各個學科學霸“彰顯身手”的方式有所不同，而這些學霸的“情書”，着實讓人有“心動”的感覺，不禁感歎：當學霸真好。

高中生寫浪漫情書走紅，各科學霸“顯身手”，老師也贊歎不已

或許很多學生認為，高中生的狀态應該是“兩耳不聞窗外事，一心隻讀聖賢書”，但事實上，對于高中學霸而言，連寫出來的情書都讓人“羨慕不已”，特别是各個學科的學霸，都獨具魅力，老師看完也贊歎不已。

★ 數學學霸：用雙曲線表達“失戀”，或許是“痛心的浪漫”

浪漫情書隻存在于“暗戀”和“戀愛中”嗎？當然不是，即使是失戀，學霸也能用獨特的方式表達其“浪漫”。

看這位數學學霸的“浪漫情書”，用“雙曲線”來表達兩個人的距離，世界上最遙遠的距離不是生與死，而是我是雙曲線，你是坐标軸，雖然離得很近，卻從未有過交集。

看過這封情書之後，你是否也被學霸的“癡情”所打動，但學霸的表達方式着實讓人佩服，用最簡單的語言，訴說出“痛心的浪漫真相”。

★ 化學學霸的“情書”：兩個化學方程式講述世間浪漫愛情故事

如果數學學霸的“浪漫情書”讓你看到了，失戀中那一顆“卑微”的失落之心，那化學學霸的“表白情書”将為你解讀世間浪漫的愛情故事。

對于這位化學學霸而言，用了化學中最常見的兩個公式，表白自己“心愛的女生”，我将一切給予你，隻為和你在一起。甯願和你一起成為下沉的石頭，淹沒在水中，也不願你一人獨自在天空中飛翔。

誰能想到，冰冷的化學公式在學霸的傾訴之下，竟繪制出一幅浪漫的“愛情畫面”，我能想到最浪漫的事，或許就是這樣，兩人合二為一，共患難共同行。

★ 計算機學霸：編程不再是“呆闆”的操作，而是表達愛意的好方法

說起計算機，高中同學其實很少接觸到，畢竟面對高考，學科知識才是重點，但對于一些熱愛計算機科學的同學來說，能夠很好地把控時間，将編程納入自己的“學業當中”。

在這位計算機學霸的“浪漫情書”中，編程似乎不是我們所看到的那樣無聊，而是将代碼賦予了新的意義。

在這則代碼中，學霸寫道：想和你談一場沒有“bug”的戀愛，愛你就像是一個“死循環”，你就是我遇到最美好的bug，我願用一生來修複。

看到計算機學霸的“顯身手”之後，你是否有一絲絲心動的感覺，這樣表達愛意的方式，又有哪個女生不羨慕呢？連老師看見都會贊歎不已，簡直是教科書般的比喻。

當然“浪漫情書”寫得再好，對于高中生來說，學習是最重要的，老師或家長發現之後，也要予以正确引導。

寫在最後：

高中生寫“浪漫情書”走紅，各科學霸“顯身手”，看到情書的你是否會像老師一樣贊歎不已。

當然，對于高中生來說，高考是人生中一次重要改變，此時要學業為重，早戀本不該出現在這個時候，寫“浪漫情書”固然沒錯，但不應該不過多精力放在這上面。

畢竟一切風花雪月背後，都隻不過是一個背影，能給你未來的是努力和知識，因此認真對待自己未來的人，才能真正擁有美好的愛情。

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