幼兒園有趣的漢字教案活動反思-tft每日頭條

幼兒園有趣的漢字教案活動反思

教育更新时间:2024-11-19 21:17:05

幼兒園有趣的漢字教案活動反思（有趣的漢字中班語言教案）1

設計思路：

我們班的小朋友在中班下學期對漢字已經有了興趣，經常把在家寫的字拿來給老師看，以次為驕傲。進入大班後，一天一個孩子提出一個問題：“漢字是怎麼來的？”我接住這個球後，就把這個抛給全班孩子。這一下有個别孩子回家詢問，于是就有了答案：“象形字”、“甲骨文”。那麼到底什麼是象形字？我把知識及時給了孩子，還拿出“”、“”，這兩個象形字讓孩子觀察。在收集材料中，孩子興趣不斷蔓延，并産生了這個主題活動。

目的：

1、在看看講講中，鼓勵幼兒大膽地用語言發表自己的見解和看法，從中感受人的聰明。

2、激發幼兒對漢字的興趣。

準備：

漢字（現代、象形字）若幹

過程：

一、導入語，激發幼兒說的興趣

師：最近，我們小朋友對字寶寶特别感興趣，收集了許多字寶寶，張老師把你們的字寶寶集合在一起，讓大家看得更清楚。

二、說說我們的字寶寶

師：1.誰願意來向我們說說你認識的字寶寶？

（在幼兒說的過程中，老師随機引導，鼓勵幼兒發表不同的見解。）

2.師：你們有什麼看不懂的字寶寶嗎？

三、設疑

你們有沒有發現這些字寶寶有個秘密？

（鼓勵幼兒仔細觀察，并積極參與讨論）

四、延伸活動

根據幼兒的熱點繼續對文字進行探究。

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