大班語言優秀教案《會變顔色的房子》含反思适用于大班的語言主題教學活動當中，讓幼兒感受四季不同的色彩美，能夠大膽表達自己的感想，理解故事内容，學習相關的對話及形容詞，能簡單複述故事，體會小夥伴之間的團結友愛，快來看看幼兒園大班語言優秀《會變顔色的房子》含反思教案吧。

大班語言優秀教案《會變顔色的房子》含反思

【活動目标】

1、理解故事内容，學習相關的對話及形容詞，能簡單複述故事。

2、感受四季不同的色彩美，能夠大膽表達自己的感想。

3、體會小夥伴之間的團結友愛。

4、通過觀察圖片，引導幼兒講述圖片内容。

5、理解故事内容，豐富相關詞彙。

【活動準備】

1、圖片：四種顔色的房子、沒有顔色的房子、小動物。

2、綠葉子、金黃色的小花、紅果子、白雪花。

3、背景音樂。

【活動過程】

一、導入，引出小豬的房子。

教師提問：

師：小朋友，你們每天都生活在房子裡面，誰能來告訴我，你都見過什麼樣的房子呢？

幼：（引導幼兒可以從房子的形狀、顔色上面來講述-）

師：你們說的房子真漂亮，我都迫不及待想去看看了，咦？誰在歎氣呀？（唉！）引出小豬。

師：哦，原來是小豬，小豬你怎麼了？（出示小豬）

以小豬的口吻：我蓋了間新房子（出示沒塗色的房子），想給它塗上漂亮的顔色，可是我不知道塗什麼顔色好？

師：小朋友，你們願不願幫助小豬想想辦法呢？你覺得小豬的房子塗上什麼顔色最漂亮呢？

幼：——（要求孩子說出自己的理由）

師：小朋友們說的真好，小豬也請他的朋友幫忙出主意了，我們一起來看看吧！

二、分段欣賞。

1、老師有感情、富有童趣的講解故事。（故事講至“雪白雪白一定很棒！”）

提問：小豬都請了哪些朋友來幫忙呢？

小羊說的是什麼顔色的房子？（貼上綠房子）小羊是怎麼說的呢？（一起跟着老師複述）“綠色的房子，綠油油的，綠色一定很好看！”

小狗又是怎麼說的？“黃色的房子，金燦燦，黃色一定很漂亮。”（貼上綠房子，并複述。）

出示紅房子，問：紅色房子是誰的主意？它是怎麼說的？“紅色的房子，紅彤彤，紅色一定很美麗。”

最後一個是誰？（小兔）它說什麼顔色的房子最棒呢？“白色的房子，雪白雪白，一定很棒！”（一起複述）

2、教師繼續講述故事。

小動物們幫小豬出了這麼多的主意，小豬摸了摸腦袋，心想：朋友們說的顔色都很漂亮，但是到底該塗哪一種呢？啊！我知道了，他的眼珠骨碌一轉，有了好主意：“你們說的顔色都很好，就照你們說的辦，到時候，請你們來做客！”

提問：誰來猜猜，小豬想到了一個什麼好主意？

3、接着講故事的結尾。

想不想知道答案呢？請你們聽仔細了哦！（講述故事至結束）

提問：小豬想了什麼辦法？根據小朋友的回答，依次将綠葉、黃花、果子、白雪添加到空白房子上面，突出形容詞：綠油油、金燦燦、紅彤彤。（注意強調四季不同的色彩）

三、完整複述故事。

1、提問：剛剛老師講的這個故事裡面最主要的是說了一樣什麼東西？（房子）那誰來給我們的故事起個名字呢？

2、小朋友起的名字真不錯，請大家跟着我一起，把我們這個《會變顔色的房子》一起來說一說，好嗎？

但是老師有要求：說到小羊的話時，請第一組的小朋友說；小狗的話呢，第二組的小朋友說；公雞的話請第三組小朋友說；小兔的話請第四組的小朋友說，其他的由大家一起講述。

3、師生一起複述故事。

四、結束活動。

聽着音樂跳歡樂舞。（動作幼兒自由發揮）

師：小豬有了會變顔色的房子，朋友們都替它開心呢，我們也一起為小豬慶祝一下，讓我們聽着音樂跳起來吧！

附故事：會變顔色的房子

小豬蓋了座新房子，他想給房子塗上顔色，可是塗什麼顔色好呢？還是請朋友們幫我出出主意吧！

他問小羊，小羊說：“綠色的房子，綠油油，綠色一定很好看！”他問小狗，小狗說：“黃色的房子。金燦燦，黃色一定很漂亮。”他問公雞，公雞說：“紅色的房子，紅彤彤，紅色一定很美麗。”他問小兔，小兔說：“白的房子，雪白雪白，一定很棒！”

小豬摸了摸腦袋，心想：朋友們說的顔色都很漂亮，到底該塗哪種呢？啊！我知道啦！他眼珠子骨碌一轉，有了好主意：“你們的顔色都很好，就照你們說的辦，到時候，請你們來做客！”

小豬在新房子屋頂周圍播下了一粒粒種子。春天，種子發芽了，屋頂上蓋滿了綠油油的葉子。小羊說：“綠色的房子真好看。”夏天，新房子上開滿了金燦燦的小黃花兒，小狗說：“黃色的房子真漂亮。”秋天，新房子上挂滿紅彤彤的果子，公雞說：“紅色的房子最美麗。”冬天，新房子上鋪滿了厚厚的白雪。小兔說：“哇，白色的房子太棒了！”

小豬聽了好夥伴們的話，甜甜地笑了。

活動反思：

1、我感覺選材比較好。幼兒在整個活動中，都很感興趣，特别是采用精美的頭飾，實用的課件，非常好玩的角色表演等。

2、識字教育單獨進行效果不如随機教育好。

3、我的課堂語言還不夠精煉。活動環節銜接的還不夠緊湊。活動策略設計的不夠完善。

小百科：房子指供人類居住、從事社會活動或供其他用途的建築物。

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