部編教材六上語文園地二有一學習内容：寫人物說話時可以不用“說”來表達，讀句子仿照着寫一寫。這樣的專項學習内容作為單獨一個知識點來學習，可見重要性。對于寫作文，文字就不會枯燥、乏味。
清明節前的一個晚上，我又漫步在廣場上，忽然背後傳來一聲贊歎：“多好啊！”
“我還有作業沒完成，不能和你一起去玩了。”我婉言謝絕了夥伴的邀請。
像以上兩個句子中分别用“贊歎”“婉言謝絕”代替了“說”。還也可以用其他詞語來代替“說”，比如：嚷、尖叫、斥責、唠叨、嘟囔、呢喃、囑咐、回答、吆喝、自言自語、七嘴八舌、滔滔不絕等。
如：“老鼠，老鼠啊！”弟弟尖叫着，慌亂中被椅子絆了一跤。
“你也犯不着發這麼大的脾氣啊！”妹妹嘟囔着，“再說，你的身體本來就不好。”
“我怎麼就這麼不小心呢？媽媽已經說的很明白了，都怪我自己。”弟弟坐在飯桌前自言自語。
“既然這樣，你以後再也不要來找我玩了！”話一出口，我就後悔了。
媽媽俯下身子，盯着我的眼睛，一臉焦急：“你的眼睛怎麼腫了？”
像以上兩個句子也可以不用與“說”有關的詞語。類似的句子還有：
媽媽皺着眉頭：“你怎麼會連這個也錯啊？是不會呢，還是粗心大意呢？”
我紅着臉，低着頭，心裡就像揣着一隻小兔子一樣忐忑不安：“外婆這個花瓶是我打碎的。”
用其他詞代替“說”，你學會了嗎?
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