部編版三年級下學期第六單元提升練習(語文)
時間:90分鐘 滿分:100分 得分:
一、給下面的字補全讀音。(6分)
碎s 爽sh 慣g
廊l 嬰y 歉q
二、看拼音,寫詞語。(12分)
mó gu( ) diào gān( ) làng huā( )
fù qián( ) dǎn xiǎo( ) lǐ fà( )
tòu míng( ) xī wàng( ) jiāo ruǎn( )
三、讀句子,給加點字詞選擇正确的解釋。(10分)
越:①跨過;跳過。②表示程度随着時間而發展。③(聲音、情感)昂揚。
1.天氣越來越熱了。( )
2.我們望着肥皂泡飛越山巅。( )
3.樹上傳來百靈鳥清越的啼叫聲。( )
容易:①做起來省事,不難。②發生某種變化的可能性大。
4.天氣潮濕,肥皂泡不容易破裂。( )
5.這件事很容易完成,我一個人做就行了。 ( )
四、連一連。(8分)
明亮的 浮光
奇怪地 笑
五色的 泡泡 甜甜地 問
清澈的 雨珠 輕輕地 等
玲珑的 溪水 靜靜地 吹
五、按要求完成句子練習。(10分)
1.山溪像綠玉帶一樣平靜。(仿寫比喻句)
2.她一會兒拿起一本書看,一會兒又坐到琴凳上彈鋼琴。(用加點的詞語仿寫句子)
3.薄球散裂了。(把句子寫具體)
4. 老剃頭師傅習慣用老掉牙的一把推剪。 (修改病句)
5.媽媽對慶齡說:“我明白了,我們的慶齡是個守信用的孩子。”(改為轉述句)
六、課堂點擊。(8分)
1. 垂柳把 當作梳妝的 ,山溪像 一樣平靜。
2.《論語》一書中的“ , ” 告訴了我們知錯就改的重要性。
3. 《剃頭大師》一文主要寫了“我”為 的經過;冰心奶奶兒時最喜歡的遊戲是 ;宋慶齡奶奶小的時候是一個 的孩子。
七、課内閱讀。(9分)
那一個個輕清脆麗的小球,像一串美麗的夢,是我們自己小心地輕輕吹起的,吹了起來,又輕輕地飛起,是那麼圓滿,那麼自由,那麼透明,那麼美麗。借着扇子的輕風,把她們一個個送上天去送過海去。到天上,輕輕地( )明月,( )天河( )夕陽西去。或者輕悠悠地( )大海,( )山巅,又低低地( ),落到一個熟睡中的嬰兒的頭發上……目送着她們,我心裡充滿了快樂、驕傲與希望。
1. 選擇恰當的詞語填入選段中的括号内。 (3分)
飄過 渡過 跟着 飛越 挨着 落下
2.用“ ” 畫出選段中的一個排比句,并仿寫一句話。(3分)
3. 作者認為他們自己吹出的肥皂泡如何?看着肥皂泡飄去, 她的心情如何?(3分)
八、課外閱讀。(12分)
祖父的園子(節選)
蕭紅
祖父整天都在園子裡,我也跟着他在裡面轉。祖父戴一頂大草帽,我戴一頂小草帽;祖父栽花,我就栽花;祖父拔(bá bō)草,我就拔草。祖父種小白菜的時候,我就在後邊,用腳把那下了種(zhǒng zhòng)的土窩一個一個地溜(liū liù)平。其實,不過是東一腳西一腳地瞎鬧。有時不但沒有蓋上菜種,反而把它踢飛了。
祖父鏟地,我也鏟地。因為我太小,拿不動鋤頭杆(gān gǎn)兒,祖父就把鋤頭杆兒拔下來,讓我單拿着那個鋤頭的“頭”來鏟。其實哪裡是鏟,不過是伏在地上,用鋤頭亂鈎一陣。我認不得哪個是苗,哪個是草,往往把谷穗當作野草割掉,把狗尾草當作谷穗留着。
祖父發現我鏟的那塊地還留着一片狗尾草,就問我:“這是什麼?”
我說:“谷子。”
祖父大笑起來,笑夠了,把草拔下來,問我:“你每天吃的就是這個嗎?”
我說:“是的。”
我看祖父還在笑,就說:“你不信,我到屋裡拿來給你看。”
我跑到屋裡拿了一個谷穗,遠遠地抛給祖父,說:“這不是一樣的嗎?”
祖父把我叫過去,慢慢講給我聽,說谷子是有芒針的,狗尾草卻沒有,隻是毛嘟(dū)嘟的,很像狗尾巴。
1. 用“\”畫掉文中加點字錯誤的讀音。 (2分)
2. 在園子裡,“我”跟着祖父 、 、 、 ,其中作者描述最為詳細的一件事是 。(5分)
3.你認為作者在園子裡做的哪件事最有趣?為什麼?(3分)
4. 下列說法中正确的一項是( )。(2分)
A.“我”在祖父的園子裡看似在幹活,實則在玩耍,表現了作者的懶惰和淘氣
B.“我”在園子裡所做的事充滿了童真童趣,但由于犯下錯誤而惹祖父生氣
C. 作者用富有孩子氣的語言,描述了“我”在園子裡跟着祖父“幹活”的情景,表現了作者的調皮可愛以及祖父對“我”的疼愛
九、習作芳草地。(25分)
無憂無慮的童年時光令人向往,而一個個好玩的童年遊戲更是令人難忘。請以《童年的遊戲》為題,寫一寫自己喜歡的遊戲。要求内容翔實,語句通順,寫出自己的真情實感。
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