用看見造句一年級簡單?導語: 給你一雙火眼金睛,讓你的眼睛眼觀觀六路我們寫眼睛看到的,從物體的顔色、形狀、動作等主要的寫進作文外,其實還有很多容易忽視的特點如果你對一件事物看得還不具體,不防按下面的觀察點、全方位、多面看,把看到的顔色 形狀 大小 寬窄 粗細 高矮 胖瘦 質地 光澤 特殊标記 動作和心裡的感受寫進作文,就會把事物寫得生動具體一般的眼睛變成全能眼,變成火眼金睛,去與作文約會吧,現在小編就來說說關于用看見造句一年級簡單?下面内容希望能幫助到你,我們來一起看看吧!
導語:
給你一雙火眼金睛,讓你的眼睛眼觀觀六路。我們寫眼睛看到的,從物體的顔色、形狀、動作等主要的寫進作文外,其實還有很多容易忽視的特點。如果你對一件事物看得還不具體,不防按下面的觀察點、全方位、多面看,把看到的顔色 形狀 大小 寬窄 粗細 高矮 胖瘦 質地 光澤 特殊标記 動作和心裡的感受寫進作文,就會把事物寫得生動具體。一般的眼睛變成全能眼,變成火眼金睛,去與作文約會吧!
魔力:下面我以看蘋果為例,大家展示看的方法,把我看見盤中有個蘋果,這個簡單不具體的句子變成100字,下面就是見證奇迹的時候。
成文:
蘋果
我看見盤中有個扁圓扁圓的蘋果,紅紅的,有杯口那樣大,突然滾了出來,在桌上轉了兩圈就停在小貓咪的前面,蘋果上下有二個小窩窩,下面的小窩窩裡還有一個小五星呢,隻有小窩窩的1/6大,這個蘋果是水晶富士。
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