春天适合閱讀，4月我們辦了第一屆全民閱讀節。

這是我們第一次就閱讀嘗試做這樣的活動，過程有坎坷，也還有很大成長空間，非常感謝大家的包容❤

為期10天的活動中，我們累計收到1260個有效作品，最小齡閱讀者2歲9個月，最大齡閱讀者40 。巨大的年齡差，因為閱讀他們在同一個地方相遇，碰撞出别開生面的故事。

分享是糖，樂的是自己，甜的是他人

在薦書活動中，一些媽媽和孩子，用幾句話把一本書的精華說清楚，在5分鐘内，讓你也了解這本書，甚至知道一個方法或是新知識，你不得不承認讀書人的厲害。

有些家長，他們通過讀書，去填補自己在教育孩子這件事上的不足，去認識孩子，接納孩子，跟孩子一起成長，手動往他們的成長裡加糖。

他們有的讀完一本書還做思維導圖，非常用心。

有的推薦的書讓人長見識，比如婷宜推薦的《錢氏家訓》，因為她推薦的這本書，我們順藤摸瓜發現：錢學森是蔣百裡的女婿，蔣百裡有個侄子叫金庸。

還有家長推薦的繪本，讓人對繪本有了更多的認識。

很多孩子的表現更是驚掉下巴。他們有的制作了薦書PPT，梳理書的結構和亮點；

有的讀完一本書還專門做了手抄報，動手動腦，把讀過的書即時輸出；

有的為了這個薦書活動，穿上跟要分享的書相得益彰的服裝，獨立剪輯視頻；

有的就像專業人士一樣，用簡潔精準的語言，嚴密的邏輯，流暢的表達，把一本或是整套書的精華說得清清楚楚，聽了你就想買。比如這個叫佳音的女孩，看完她的薦書視頻，有人立即入手了一整套同款書。

給圖書配音，讓你愛上英語的聲音

有的孩子天然随性地讀繪本，用她對圖文的天然感知，通過聲調和肢體語言，把繪本的感情表達得淋漓盡緻。這個視頻看了一遍又一遍，原來英語還可以這樣讀，英語竟然可以如此有趣！

有的孩子因為年齡太小，讀得不是很标準，要反複讀好幾遍，一旁的媽媽沒有急躁，耐心地鼓勵，視頻裡不斷傳出這樣的聲音：“寶貝，你好努力哦！”“哇哦，你讀得跟他一樣耶！”萌娃讀完後，笑容堆一臉。

有人笑，也有人哭。

5歲的男寶李明澤，他很想讀好但隻能讀字母，急得眼淚打轉。媽媽鼓勵他慢慢來。從第一天到第十天，他每天都在讀，錄視頻，上傳。開始看到他揉眼睛抹眼淚，我們心裡一緊，慢慢發現他越來越舒展，最後終于開懷大笑。

從眼含淚水隻能讀單個字母，到腼腆地笑着讀單詞，最後咧嘴大笑讀句子。在活動的最後一天，看到視頻裡他大笑的樣子，我們的眼睛卻濕潤了。

感謝這對母子，為我們做了最好的榜樣：孩子的成長是一步一步來的，允許他有自己的節奏，我們默默給他松土，施肥和适當保護，然後靜待花開。

一些小學高年級段和初中的孩子，堅持用扶小鷹學習500-600多天，讀中篇繪本故事的時候，像流水般流暢，而且發音地道。來随音頻感受下。

驚喜的是，在配音裡也看到了家長的身影。為了做孩子的榜樣，她已經堅持用扶小鷹學英語300多天。

連麥分享，彙聚大家的力量

在直播間，我們聽到了孩子的心聲，看到了他們愛閱讀的原因。

初一的陸陸：她喜歡閱讀，是因為媽媽在她小時候就給她買各種書，家裡到處都是書。她經常給爸媽分享她看到的内容和知識，每次分享的時候，媽媽對她分享的知識感到很新奇，這讓她很有成就感，就一直去讀。

六年級的劉佳音說：在她很小的時候，爸爸媽媽就給她念故事，長大後，隻要是她想買的書，爸媽簡單了解書的内容後，二話不說就買了。

買回後跟她一起看，一起讨論，或是讓她分享書裡的内容。現在她經常讀曆史類、科普類、散文等等，各方面的書都喜歡讀。不僅如此，她對書的理解，語言表達能力都很優秀。

小學三年級的宸瑞說，他之前不喜歡閱讀，因為爸媽不陪他讀。一年級之後，爸媽因為學習，經常陪他讀書。而他跟着媽媽聽王金海的365伴學計劃，意識到了閱讀的重要，自己在家做了一個圖書角，帶動爸媽一起讀。爸媽不僅跟他一起讀、鼓勵他，還時不時往他的圖書角添加新書，所以他越來越喜歡讀。

一些父母分享了他們培養孩子閱讀習慣的寶貴經驗，每一個都是他們實踐出來的，值得我們借鑒。

總結發現，愛閱讀的孩子，都有類似的經曆：

從小就接觸書，得到父母的關愛，對閱讀的體驗都是溫暖而美好的；

閱讀興趣得到尊重和支持；

家裡有鮮活的榜樣，父母自己會閱讀，還懂得示弱，讓孩子從他們身上找到成就感；

父母有學習意識，讓自己的教育觀念和方法與時俱進。

從孩子和父母的分享，到直播間閱讀小知識的分享，聰明的你肯定已經發現，其實要做的事情就那幾件，正如直播間有人說的那樣，這些方法百度都能搜到。

是的，道理和方法一直都很簡單普通，差别在我們願不願意去做，能堅持做多久。希望每一個看完本篇文章的你，都能成為閱讀的受益者。

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