成語故事：上行下效
【原文】
上（1）為（2）之，下（3）效（4）之。（《語本漢·班固·白虎通·卷七·三教》）
【注解】
(1)上：在上位者。
(2)為：做。
(3) 下：在下位者。
(4) 效：效法。
【故事闡述】
春秋時代，齊景公的宰相晏嬰，時常勸谏景公，但是自從晏嬰死了之後，就沒有人敢當面勸谏景公了，因此景公時常覺得心中很苦悶。
有一天，景公設宴招待朝中文武百官，席散後，大家一起到廣場上射箭取樂。
每當景公射出一支箭，不管箭一出有沒有射中箭靶，百官都是高聲喝采，說着一些稱贊的話。
事後，齊景公對他的臣子弦章提起這件事來。
弦章對景公說：“王啊！會發生這種事也不能全怪那些大臣，古人不是有句話說：‘上行而後下效。’王，您喜歡吃什麼、穿什麼，群臣也就喜歡吃什麼、穿什麼啊！如果王，您也喜歡别人奉承，自然而然，群臣也就會有這種奉承别人的習性了。”
景公聽了這些話，認為很有道理，想到已經好久沒有人跟他說過這些規谏的話了，心裡一高興，就派侍從賞給弦章許多珍貴的東西。
弦章看了，直搖頭，說：“一般奉承大王的人，就是為了要多得一點賞賜，如果我也拿了這些賞賜，那我弦章豈不也成了逢迎拍馬的小人了嗎？”因此，他并沒有接受這些珍貴的東西。
後來，“上行下效”便用來形容領導的人怎麼做，下面的人就會受到影響，也跟着怎麼做。因此領導者的作風行為是相當重要的，弄不好，整個國家的人民都會跟着效法呢！
【讨論】
（1）齊景公原本有一直言敢谏的忠臣是誰？
（2）景公對臣子弦章說出什麼苦惱？弦章又是怎麼回答景公的？
（3）弦章後來并沒有收受景公給他的賞賜，請你說說看這個故事給你什麼樣的啟示？
【造句練習】
例：做父母的要特别注意自己的言行，所謂“上行下效”，家中的孩子可是會一點一滴的學起來的。
【相似成語】
風行草偃
【課後時間】
請你想一想下列哪個成語是褒義詞？打ˇ
（ ）上行下效
（ ）上下其手
（ ）口蜜腹劍
（ ）先見之明
【參考解答】
（ ）上行下效－－含義常用于否定句。
（ ）上下其手－－比喻玩弄手段，暗中作弊。
（ ）口蜜腹劍－－形容一個人嘴巴說的好聽，而内心險惡、處處想陷害人。
（ˇ ）先見之明－－有事先預見結果的判斷力。
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