部分學校會要求論文中拟寫的開題報告以及文獻綜述,那麼文獻綜述和開題報告是否需要檢測呢?撰寫論文文獻綜述時,一定要先找一些與自己論文相關的參考文獻,選幾篇參考文獻進行總結,總結作者的寫作思路,以及内容的精髓而非概括性論文所寫的東西,其實大部分學校的參考文獻都是不需要查重的,但是具體的還是要以學校為标準,如果學校要求學生查重,那就建議學生在撰寫論文綜述時,不要剽竊文章的内容,盡可能地進行修改。
開題報告是否需要查重也是和文獻綜述一樣具體還是要以學校為标準,不同的學校查重的範圍不同,同學可以自己找老師或者看一下自己學校的相關通知,一般開題報告不需要查重,當然具體要求還是以學校為标準。絕大多數院校選用我國知網檢測系統對畢業論文開展論文查重檢驗,由于這一查重系統較為權威,因此收錄文獻也比較多,對于知網檢測系統軟件,查重論文是一個配對全過程,以語句為基礎,假如一句話出現重複,就非常容易被覺得是抄襲。“知網”論文查重檢測系統的測算标準是:持續出現十三個字之上的重複将被視作剽竊或引入的内容超出查重系統設置的5%的閥值,也将被視作剽竊用紅色字體标明的,則必須同學們改動。若檢驗報告中顯示信息灰黑色字體樣式,則論文查重檢驗原創内容,若出現紅色字體則需同學們開展相應改動這一部分為剽竊。
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