性教育與生活息息相關，什麼時候适合開始性教育呢？

香港護苗基金高級教育主任楊文慧（Elia）指男女之别是小孩最初接觸的性課題，當小孩有男女有别的意識便可以開始。

性教育除了認識身體和學習健康知識，Elia指另一需要因素是可從中學會保護自己。

Elia指當小孩知自己的身體結構與異性不同、男生和女生要分别上男女廁，便已經可以開始性教育

認識自己的身體亦是最初和很重要的一環，因為除了了解自己和異性的身體，更重要是讓小孩明白私人部位的重要性，從而學會保護自己。

Elia指過往到小學做性教育講座、談到與私人部位時，有學生哭起來，亦有學生透露爸爸在家不穿衣服，也逼他不能穿

這反映小孩可能是在未了解私人部位重要性情況下而受到傷害，如及早進行性教育，便能提高避開危險的機會。

女生和男生的私穩部位分别是胸部、臀部、陰部和陰莖，但很多爸媽們都覺得在年幼子女面前直呼性器官的名字很尴尬，普遍以「咕咕」、「雞雞」代稱，或以「下面」、「尿尿哪裡」來含糊帶過

Elia指這種方式或會扭曲小孩對私人部位的價值觀，會以為這是不能、不應、爸媽不喜歡提及的事，日後遇上問題時便不會主動求助。

有家長表示，偶爾會在家以外的地方需要提及性器官，例如帶小孩上廁所後說：「穿好褲沒有？藏好叽叽沒有？」等等，Elia指小孩需要認識性器官的正确名稱，生活中亦可以正确名字稱呼

同時要教小孩不應在公衆場合高聲提及或觸碰，因或會讓他人覺得尴尬或不禮貌。如果真的要說想相關内容，可教導小孩在爸媽耳旁小聲說話便可。

除了認識自己的身體，同時亦要認識異性的身體特徵，但不需要說得太詳細，例如教年紀較小的女孩認識男性性徵時，隻需提及男生私人部位的位置便可，不需把睾丸、陰囊、陰莖都詳細說明

可留待年紀較大時再深入認識，"認識自己和異性身體的目的是保護自己和學會尊重别人，要知道異性什麼身體位置不能碰。"

雖然名為性教育，但亦不需如學校上課般正襟危坐地進行，Elia建議可以按小孩的能力和程度，選擇用布偶、畫具、繪本等各種工具來輔助，如果小孩還是兩、三歲的幼兒，簡單地指出器官的名稱和位置也可，如果小孩的理解能力較高、好奇心較大，便可選擇一些較詳細的工具。形式方面，以遊戲或共讀的方式也可。

以下3種方法和工具，家長不妨參考一下：

替幼兒洗澡時，父母可以邊洗邊說出用毛巾擦過的位置

“先洗一下脖子，這裡好多汗，然後再洗下胸部。除了去完廁所要用紙巾抹抹陰部，沖涼時都要特别清潔。陰部、胸部同臀部都係私人部位，除了穿衣服保護，也不可以随便給人看、給人摸。”

除了購買市面現在的布偶，家長亦可跟小孩一起自制紙牌公仔，用白紙分别畫出空白的身體和各個性器官，然後讓小孩像砌圖般把性器官放到适合的位置。亦可自制紙衣服，在換紙衣服過程教小孩要保護身體。

繪本可以通過書店、網絡平台，深淺、詳細程度不一，家長可按小孩能力和程度選擇。

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