這浩如煙海的書卷，你能讀懂嗎？筆走龍蛇的字符，你是否熟識？最好的風景在窗外，最美的音律在遠方。文與字是器宇與風骨，經萬世磨砺字字珠玑。詩與詞，是情懷和道義，任寒來暑往，句句動情。歌與賦，是審美與情操。鄒琴瑟笙箫，聲聲入耳。經與典，是智慧與哲思，曆千年流逝，熠熠生輝。——“經典詠流傳”開幕詞。

一、生字詞預習

【德】dé （道德）（美德）（感恩戴德）字義：①道德，人們共同生活及其行為的準則、規範。 ②好的品性。 ③恩惠。

【鵲】què （喜鵲）（鵲橋）（聲名鵲起）字義：喜鵲，鳥名。

【蟬】chán （蟬蛻）（闡明）（蟬聯）字義：昆蟲，又叫知了。

多音字：【宿】：①sù（宿舍）②xiǔ （一宿）③xiù （星宿）

【泊】：①bó（停泊）②pō （湖泊）【卷】：①juǎn （席卷）②juàn （試卷）

【别】：①bié（告别）②biè （别扭）【轉】：①zhuǎn （轉身）②zhuàn （轉圈）

二、佳句品讀：1、野曠天低樹，江清月近人。解析：這兩句詩的意思是：原野空曠遼闊，放眼望去，遠處天地相連，天似乎比樹低；江水清澈，人在船上，月映在水中，月光返照，似乎離人很近。詩中，以工整的對偶句寫景：“野曠”“天低”“江清”“月近”一句寫遠眺，一句寫近觀，抓住建德江畔景色的特點，寫出了它的自然之美，并以清新之景襯托羁旅之愁，使情感物化。

2、黑雲翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。解析：這兩句詩的意思是：黑雲像打翻了的黑墨水，還沒來得及把山遮住，白亮亮的雨點就落在湖面濺起無數水花，亂紛紛地跳進船艙。詩中運用了比喻的修辭手法，把烏雲比作“翻墨”，形象逼真，用“跳珠”形容雨點，有聲有色。一個“未”字突出了天氣變化之快，一個“跳”字，一個“亂”字，寫出了暴雨之大，雨點之急。

3、明月别枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。解析：這兩句詞的意思是：明月升上樹梢，驚飛了栖息在枝頭的喜鵲，清風習習，入夜，有蟬在不時地鳴叫。詩句采用了互文的修辭手法，指明月、清風驚動了喜鵲和蟬，使它們鳴叫起來了。“驚鵲”和“鳴蟬”兩句以動寫靜，把半夜“清風”“明月”下的景色描繪得令人悠然神往。

三、重點難點：1、《宿建德江》中“日暮客愁新”一句的“新”字有什麼内涵？

解析：“新”的内涵豐富：一方面，它明說日暮引發了新的客愁，即無歸之愁；另一方面，暗示了新愁之外，自己心中還有許多舊憂。

2、《六月二十七日望湖樓酔書》這首詩中，作者是抓住什麼特點來寫景的？

解析：①景物多：雲、雨、風、水、山、船、地、樓。②變化快：未遮山、亂入船、忽吹散、水如天。③動态多：翻、遮、跳、入、吹。

四、課後題解析

1、《宿建德江》《西江月·夜行黃沙道中》都寫了月夜的景色，表達的情感卻不一樣，結合詩句說一說。

解釋：《宿建德江》中“江清月近人”一句，寫月亮倒映在江中，與詩人離得很近，這似乎是一種慰藉，但遼闊天地中隻有孤月相伴，反而襯托出詩人内心的孤獨感。

《西江月·夜行黃沙道中》描寫了恬靜的月夜景色，“明月”“清風”“驚鵲”“鳴蟬”等意象的巧妙組合，表達了作者愉悅的心情和對農村生活的熱愛之情。

2、《西江月·夜行黃沙道中》每一句詩都是一幅畫，說說你“看”到了怎樣的畫面。

解析：詩人那時正在遊湖，忽然天邊湧起一片黑雲，就像打翻的墨汁，半邊天空霎時昏暗下來。這片黑雲不偏不倚，直向湖上奔來，眨眼間，便下了一場傾盆大雨。隻見雨點像跳動的珠子一樣紛紛跳進船艙，船篷、船闆上一片乒乒乓乓的聲響。這片黑雲乘着風勢而來，也乘着風勢而去。不一會兒，雨過天晴，依舊是一片平靜。水映着天，湖面如鏡，又是一派溫柔明媚的風光。

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