北京2018年3月23日電 /美通社/ -- 在越來越多的老師使用雨課堂開展掃碼簽到、課堂彈幕、匿名反饋、PPT同步、教學數據報告生成、發紅包等智慧教學的同時，益陽醫學高等專科學校的李鵬老師大膽創新，在大規模的期中考試中使用了雨課堂，這在全國尚屬首例。

益陽醫學高等專科學校李鵬老師

李老師介紹，2017年11月，益陽醫專護理系使用雨課堂組織了2017年下學期期中考試，33個在校班級共4050名學生參加了考試。本次期中考試涉及的考試科目繁雜，參考學生人數衆多，為了确保考試順利進行，該校護理系決定大膽啟用雨課堂組考，并得到了清華大學在線教育辦公室和學堂在線項目部提供的技術支持。

“考試之前确實提心吊膽，因為大規模的考試一旦出現問題，就是教學事故。”李老師坦言。不過，考慮到雨課堂在學校的使用已經初具規模，小的測驗已經很成熟了，具備了進行大規模考試的條件，并且有雨課堂工作人員的大力支持，所有的疑慮都打消了，一切按計劃進行。

考生使用手機掃碼登錄雨課堂進行考試

考試開始前，考務辦的工作人員将提前準備好的Word試題批量導入雨課堂生成PPT試卷并上傳至雨課堂平台，在學生掃碼進入考場後，點擊發送試卷，到時間點擊收卷即可。不到4個小時，四千多名考生分為3批分布在66個考場順利完成了30門課程的考試。

李老師認為，運用雨課堂組織考試主要是節約了大量的人力、物力，财力。不需要打印試卷，實現無紙化考試；不需要組織閱卷，實現智慧化閱卷，收卷後自動打分；不需要做試卷分析，實現試卷分析智能化；試卷成績可下載成Excel表格，方便成績保存；點擊收卷後學生手機端實時顯示考試成績，并可随時查看試卷“查漏補缺”，達到“以考促學”的目的。

其實，益陽醫學高等專科學校從2016年下學期就已經把雨課堂教學帶進課堂，開始逐步探索使用基于雨課堂的智慧化教學，并逐步在全校推廣。目前，學校實現了校園無線網絡全覆蓋，教室多媒體全面預裝雨課堂，廣大教師和學生對雨課堂的線上線下混合式全程式教學逐步接受并取得了較好的效果和反響。此次把雨課堂運用于考試當中，真正實現了雨課堂“課前-課中-課後”全程式教學向期中、期末的延伸，是該校全程式智慧教學的又一次新的嘗試，使學校向全程式、數據化、信息化、智慧教學又邁進了新的一步。

李鵬老師運用雨課堂給學生上課

“雨課堂的很多功能都很贊，比如随機點名、課堂題目測試等。使用雨課堂後，教學成績有了提高，教學氣氛得到了活躍，學生的學習氛圍也有了提高，教師反響也很好。不過對我來說，一直在思考怎樣在這些功能的基礎上，有一些新的探索使用。”

于是，期中考試後，李老師開始在班上實行“每期一題，期末不急”的活動。每天發布一道相關内容的題目，題目不能是單純的記憶型題，而是需要一定分析的題目，下次課采用随機點名的方式，讓同學回答選擇的是什麼，為什麼選擇這個選項，從而達到掌握一個知識點的目的。在實施過程中，學生逐步養成了每日做題目的習慣，有時候偶爾忘記發題目，學生都會來問說怎麼還不發送題目，而且課前課後學生前來讨論所發題目的人也越來越多，在掌握知識的同時形成了較好的學習氣氛。

2017年12月27日，教育部在線教育研究中心官方網站公布了“智慧教學試點項目”評選結果，益陽醫學高等專科學校被評為“智慧教學試點項目”單位，李鵬老師也連續兩年獲得了“智慧教學之星”榮譽稱号。

“希望未來的課堂能更加的智慧化，能讓老師教學更輕松，學生學習更輕松。讓老師愛上教，學生愛上學。”這是李鵬老師新時代的小願望。

消息來源: 學堂在線

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