語文課程性質與地位：

語文是最重要的交際工具，是人類文化的重要組成部分。工具性與人文性的統一，是語文課程的基本特點。

語文課程應緻力于學生語文素養的形成與發展。語文素養是學生學好其他課程的基礎，也是學生全面發展和終身發展的基礎。語文課程的多重功能和奠基作用，決定了它在九年義務教育階段的重要地位。

一年級語文（下）必須會寫的

生字教學

1、平撇，右下頓筆，向左偏下撇出；

2、左右點，左點在平撇收筆下，不要離得太遠；

3、長橫，稍向左伸，左長右短；

4、弧鈎，主筆。入筆在平撇中間，在左右點中間穿過，長橫下面一段筆上面一段長。

整體上密下疏。

1、短撇；

2、短橫，向右上傾斜；

3、短豎，在短豎中間正上，入筆高于短撇入筆；

4、中橫，在短撇左下入筆，收筆在短橫右下；

5、斜撇，在短豎下入筆，收筆不要超過中橫的起筆；

6、豎彎鈎，主筆。在短豎下偏右一點入筆，豎彎鈎要圓轉、自然，橫段向右超過中橫之後，向上出鈎。

1、短撇；

2、橫撇，橫要短，撇也要短于第一筆；

3、橫折，入筆在短撇收筆下，折在橫撇左下，稍向裡傾斜，并且要短；

4、短豎，在橫折的中間，豎直向下；

5、短橫，與橫折平行，短于橫折的橫；

6、豎彎鈎，主筆。最寬的筆畫。

1、口字旁：左豎長，橫折短，上寬下窄，底橫在右側少露頭；

2、短橫，右上傾斜；

3、豎折，入筆不要和短橫連接，比短橫長一點；

4、豎鈎，主筆。在短橫中間偏右一點頓筆向下，下部要長；

5、斜撇，在豎折和豎鈎的交叉點入筆，向左下撇出，收筆在豎鈎的上面。

1、穴字頭：上點，向右下輕落筆，上尖下圓；左豎點，輕入筆，稍向左下頓筆，絕對不要撇出；再寫橫鈎，這時要注意讓上點在正中間；在寶字蓋裡面寫撇點和右點，靠近橫鈎，使整個穴字頭扁一些。

2、寫“工”，上面短橫右上傾斜（仰橫），在短橫中間寫短豎，最後寫長橫（不要比穴字頭寬）。

1、“日”字頭，要小，三個短橫距離均勻并且平行；

2、短橫，距離“日”較近；

3、短豎，在“日”的中間正下入筆，必要太長；

4、短撇，入筆位置基本在“日”的左豎下面，不能太靠外，靠外，字就散；

5、平捺，入筆位置很重要，在短撇入筆位置的上面三分之一處，輕入筆向右下逐漸加重運筆，運筆至中橫收筆正下時提筆向右平出，寫出捺腳。

“是”是常用字，上窄下寬，上密下疏，中宮收緊，捺畫舒展。一定要下功夫把它寫好！

1、“立字旁”：先寫點，再寫仰橫，仰橫收筆在點右下；然後是呼應點，不宜太寬；最後是平提，入筆要向左，收筆要短、尖。

2、占：先短豎（要直）；再寫“口”（口的寫法已經過，不再贅述）。

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