怎樣寫出一篇寫景的作文?取景：天下萬物皆可為景，怎麼選取很有考究就像在景區拍照，心中無景，拍出來的全是亂七八糟的畫面，而心中有景，就算在窮鄉僻壤、犄角旮旯裡也能發現美景 百草園是兒童的樂園，大人眼裡的荒蕪園地、野草、蟲蟻在孩子的眼裡則全是勝景所以“菜畦、石井欄、皂莢樹、桑葚、鳴蟬、黃蜂、叫天子、油蛉、蟋蟀、蜈蚣、斑蝥、何首烏、木蓮、覆盆子……”，這些東西全都入了景，選景的關鍵在于觀景人的年齡和心理特征 ，下面我們就來聊聊關于怎樣寫出一篇寫景的作文?接下來我們就一起去了解一下吧!

怎樣寫出一篇寫景的作文

取景：天下萬物皆可為景，怎麼選取很有考究。就像在景區拍照，心中無景，拍出來的全是亂七八糟的畫面，而心中有景，就算在窮鄉僻壤、犄角旮旯裡也能發現美景。 百草園是兒童的樂園，大人眼裡的荒蕪園地、野草、蟲蟻在孩子的眼裡則全是勝景。所以“菜畦、石井欄、皂莢樹、桑葚、鳴蟬、黃蜂、叫天子、油蛉、蟋蟀、蜈蚣、斑蝥、何首烏、木蓮、覆盆子……”，這些東西全都入了景，選景的關鍵在于觀景人的年齡和心理特征。

順序；景物描寫不可無序，否則，讀起來就會不明究竟。好比影視鏡頭，若是忽上忽下忽左忽右，一定會讓觀衆頭暈眼花。定點觀景時，全景、中景、近景、特寫的切換要循序漸進，不宜多次跳躍進行；移步換景時，也要注意高低遠近的順序；賞景時，還要講究動靜結合，虛實相生。《濟南的冬天》、《蘇州園林》、《春》等也無不如此。

詳略：景物多了，難免顧此失彼。若是平均着墨，又嫌缺乏重點。所以，要抓住關鍵景物來寫，比如《春》，就抓住了花、草、風、雨、人來寫春天的勃勃生機；《濟南的冬天》抓住小山、小雪來寫濟南的溫晴；《荷塘月色》抓住月下荷葉、荷花、鳴蛙來寫靜谧與熱鬧，寫出人生的感悟；《蘇州園林》就抓大點小，有整體有局部有細節。《從百草園到三味書屋》泥牆根一帶寫得詳，但詳中有略，斑蝥詳，蟋蟀、油齡略，略中有詳，何首烏和覆盆子寫得詳，因為兒童愛幻想、貪吃。

有情:景物描寫必須有觀景繪景者的真情實感，矯揉造作不可，無病呻吟也不可。《濟南的冬天》若不是老舍對濟南憐愛有加，哪裡會發現“小”的特點，又怎麼會以脈脈溫情寫出“溫晴”的特點？而魯迅先生筆下，兒時的百草園裡全是朋友，百草園裡全是夥伴。以至于在他因為學齡而不能常到百草園裡的時候會發出“ADE，我的蟋蟀們，ADE，我的覆盆子們和木蓮們”的留戀和歎惋。

感官;寫景不單動用視覺，寫眼中所見，還要寫鼻中所聞，耳中所聽，口中所嘗，手中所觸，心中所想。綜合運用多種感覺器官，才能有聲有色，有情有味。比如《春》中寫花，先寫花色，紅、粉、白，這是視覺實景；再寫閉了眼，樹上仿佛滿是桃、杏、李，這是心中想象的虛景；又寫蜜蜂嗡嗡的鬧着，既有聲音，又有心理。還有寫風，風裡帶着甜味兒，這是味覺之景；像母親的手撫摸着，觸覺之景。

用語：寫景文章無不講究詞句，或精煉或鋪陳，有的生動傳神，多用修辭和修飾語，有的則幹淨簡潔，不着重墨但寥寥數語，景物便已躍然紙上。朱自清的寫景散文愛用修辭，比喻、排比、拟人、通感等在文中随處可見。魯迅先生也是修辭高手，在散文詩《雪》中，“百草園”寫景文段中，也是用得恰到好處。而且，善于煉字，即便不用修辭，單用修飾語就能寫出景物特征。比如“肥胖的黃蜂伏在菜花上”，一個形容詞“肥胖”加一個動詞“伏”就寫出了黃蜂吸吮花蜜肚腹飽脹的特點。

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