7月30日，湖北第二師範學院計算機學院雲上慧支教志願服務團隊中的志願者們通過網絡與來自湖北恩施的貧困地區學校的小朋友們連線完成了為期三十天的支教活動。

湖北第二師範學院雲上慧支教志願服務團隊是由計算機學院院長楊莉領頭，許多不同專業的志願者組成。從去年的3月份至6月份，在校志願者每晚的七點至九點都在固定的教室通過線上平台支教進行活動，累計總志願時長超過1000小時。雲上慧志願服務團隊在去年的7月份開展了線上支教以及線下支教，分别與湖北恩施當地的安陸市實驗小學和湖北恩施鶴峰縣小學合作。取得優異成果，并獲得湖北第二師範學院2021年校級優秀志願團隊和2021年三下鄉優秀團隊二等獎。

6月底，雲上慧支教志願服務團隊教學組制定7月一整月的教學計劃。在本次三下鄉活動中，團隊為了保障每天每一節課程的充實，要求教學組的所有成員開啟攝像頭并将上課過程全程錄屏，并交予教學組組長檢查，而教學組組長也以身作則，每天将自己的教學視頻發至教學組所在群聊為所有人所監督。之所以這樣做是因為為了保障支教過程中的每一節課都能發揮每節課最大的價值，也能使所有成員認真完成每一節課程，從而使每個孩子都能擁有更好的學習過程，豐富這個大家相遇的假期。

圖為志願者在課下通過短信與家長進行有關課程的溝通。

在本次三下鄉活動中，雲上慧支教志願服務團隊除了安排語文、數學、英語這些主流課程，還根據時代的發展開展了新興課程，例如少兒編程，少兒編程是通過編程遊戲啟蒙、可視化圖形編程等課程，培養孩子的計算機思維和創新能力，用通俗易懂的教學方式能夠使他們更加清楚編程的意義，在所有孩子心中埋下“編程”的種子，以此希望能夠不斷地減小貧困地區與城鎮學校的教學差異。除此之外，支教團隊還開設了書法和繪畫兩門興趣課程，旨在培養孩子們的學習興趣和思維方式，開拓視野。

在7月的一整個月的教學過程中，雲上慧支教志願服務團隊教學組的志願者們與小朋友們快樂相處，共同學習，共同進步。課前，志願者們先與小朋友們進行溝通，了解他們的情況。有的志願者通過學生在平時學習中的問題進行一個詳細的規劃，有的志願者則根據小朋友本學期的知識進行歸納總結，自行編寫有關習題。課上，會根據小朋友的表現進行互動以及一些改變。課後，有的志願者根據教學過程中小朋友的學習狀态提出建議，與他們進行溝通，想出與之相對應的解決方法，有的志願者也會根據小朋友的學習節奏來調整自己的教學計劃。在期末複習的教學過程中，通過小朋友們的家長反映，團隊發現教學成果顯著。

圖為雲上慧志願服務團隊大合影。

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