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課文知識點
1、這是一篇有趣的科普小品文。文章通過兩隻蟋蟀玩捉迷藏，其中一隻不幸被牛吞進肚裡，在牛肚子裡“旅行”了一次，最後僥幸逃脫的危險經曆，告訴學生一個科學小知識：牛有四隻胃，牛吃食具有反刍現象。
2、區分“旅遊”和“旅行”。(旅行重在“行”，主要指到處行走。旅遊重在“遊”，主要指觀光、遊玩。)
3、(1——7小節講紅頭到牛肚子裡旅行的原因，8——20小節講紅頭在牛肚子裡旅行的過程。
4、反刍：動物把粗粗咀嚼（jǔ jué）後咽下去的食物再返回到嘴裡細細咀嚼，然後再咽下去。通常稱倒嚼（dǎo jiào）。牛、羊、鹿和駱駝都是反刍動物。
5、紅頭在牛肚子裡的旅行可以說是一次意外，如果沒有得到青頭的幫助，它也不可能順利地從牛肚子裡出來。從他們身上你看到了什麼？有何感悟？（遇到困難和危險時，朋友的幫助是非常有用的。朋友之間應互相幫助，人人都離不開朋友的關心和幫助。要多交好朋友……）
課文圖片詳解
一、比一比，再組詞。
蟋（ ）
悉（ ）
蟀（ ）
摔（ ）
蹭（ ）
贈（ ）
哀（ ）
衷（ ）
融（ ）
隔（ ）
二、給下面的多音字組詞。
藏（ ）（ ）
應（ ）（ ）
覺（ ）（ ）
幾（ ）（ ）
三、請圈出黑體字的正确拼音。
蟋蟀（shuài suài）
已經（jīng jīn）
救命（mìng mìn）
吞咽（yàn iàn）
貯藏 （zhù zù）
細嚼慢咽（jáo jiáo）
四、選擇合适的詞語填在括号裡。
貯藏 蘊藏
⒈海底（ ）着豐富的物産。
⒉牛的前三個胃用來（ ）食物，隻有第四個才是管消化的。
五、讀課文第13-20節，回答。
1、根據要求改寫句子，注意标點符号的正确使用。 “可是，你說這些對我有什麼用呢？”紅頭悲哀地說。
提示語在前：__________________。
提示語在中：__________________。
2、聽我說，牛一共有四個胃，前三個用來貯藏食物，隻有第四個才是管消化的！
這是_________告訴________：隻要不進入________，就________。
3、“當然有用。等一會兒，牛休息的時候，它要把剛才吞下去的草重新送回到嘴裡，然後細嚼慢咽„„你是勇敢的蟋蟀，你一定能出來！”
句中的省略号表示（ ）
a、列舉省略
b、說話斷斷續續
c、省略了說的話
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