今天跟大家分享一個好玩的遊戲,通過擺一擺,移一移,體會用火柴棒擺數字和算式的樂趣。
小學期間的低年齡段常常會碰到減少一根或者增加一根火柴棒,或者直接是移動一根火柴棒來改變數字,使等式成立。我們不要把這個當成是數學題,就當成是一個遊戲,平時有空跟小朋友多多玩玩,發散一下思維,讓小朋友在遊樂中學習成長。
我們先來看看上面這張圖片,從數字0-9,如果增加一根或者減少一根火柴棒,它的數字就改變成以下的數字了,然後我也總結了一下了每個數字具體用了多少根火柴棒,當我們熟悉根數的變化後,題目也就會簡單很多。我們先用根數少的開始統計:
火柴數2根:1
火柴數3根:7
火柴數4根:4
火柴數5根:2 3 5
火柴數6根:0 6 9
火柴數7根:8
然後我們來實踐一下:題目1 我們可以用火柴棒擺出數字0至9,如果給你11根火柴棒(11根全部用上),請問能擺成的最大的三位數是多少?能擺成的最小的三位數是多少?
從題目上看這個問的是兩個問題,第一個問題是最大的三位數是什麼,大家都知道,三位數那肯定是百開頭,數字最大的肯定是9,那具體是900多少呢,然後我們看十位數,百位數用了數字9,看上面總結的情況,已經用了6跟火柴了,還剩下5跟,十位數9和8不夠,最大的數字就隻能是7,7用了3跟火柴棒,最後還剩下個位數,11-6-3=2根,2根火柴棒數字是1,所以這個最大的三位數是:971。同理能擺成的最小的三位數是:107
題目2 我們還是用11根火柴棒,組成數字96。如果隻允許移動1根火柴棒,你能拼成的最小的兩位數是多少?
這個題目來看,有拼成最小的兩位數,那這個十位數9肯定是要改變,從上面總結的圖片上來看,數字9增加1根是數字8,減少1根是數字3,那十位數肯定是去掉1個火柴,變成3,十位數是3,個位數就要增加1根火柴,數字6增加1個火柴變成8,所以這個題目的答案是38。
大家可以拿别的數字跟孩子再玩一玩,希望大人小孩都能在玩樂中學習,我們一起成長。
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