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高考文言文怎麼活用

教育 更新时间:2024-11-23 15:47:26

高考文言文怎麼活用(大數據高考文言文字頻統計)1

本單詞表以近10年128套高考真題文言文為數據庫,共計89319字符,統計出文言文中最常出現的字。2021屆高考倒計時100天,一天一字,為高考的孩子們添一把力。講解内容包括【圖解】【構造】【本義】【演變】【組字】【高考鍊接】【高考常見含義】【自測】等8個部分,快點擊上方藍字關注吧!

近十年128套高考試卷文言文真題字頻統計!89319字符,哪些字經常出現在文言文中?倒序推出,助力2021高考!

·又(081)

高考文言文怎麼活用(大數據高考文言文字頻統計)2

【構造】象形字。甲骨文象右手形。作偏旁時有等多種變體。

【本義】《說文·又部》:“又,手也。象形。三指者,手之列多略不過三也。”本義為右手。

【演變】

  • 後借用作副詞,表示同一動作行為的重複,繼續,連續:子~生孫,孫~生子;子~有子,子~有孫。子子孫孫,無窮匮也|野火燒不盡,春風吹~生。
  • 也表示幾項平列:~驚~喜|既愛~恨。
  • 也表示遞進:窺鏡自視,~弗如遠甚|他肯幹,~有能力。
  • 也表示輕微轉折:我欲乘風歸去,~恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。
  • 也表示整數之外再加上小數或零數:他六十~三|一小時~二十分鐘。
  • 也表示補充:寫完日期,~在後面加了一首小詩|~及。
  • 也表示将要重複的動作,再:形精不虧,是謂能移;精而~精,反以相天。
  • 也表示加強反問語氣:肉食者謀之,~何間焉?
  • 也表示加強否定語氣:果不如先願,~非君所詳。
  • 也表示申辯語氣:這~不是我幹的,幹嗎說我?
  • 又通“有”,指具有,存在:維莫之春,亦~何求?
  • 又通“宥”,指寬恕:三公以獄之成告于王,王三~,然後制刑。
  • 又通“祐(佑)”,指福:我伐馬方,帝受我~。
  • 又用作姓。

由于“又”後來專用作虛詞,右手之義便借“右”(佑助)來表示。參見右。

【組字】如今既可單用,也可作偏旁。是《說文》部首。現今仍設又部。凡從又取義的字皆與手的動作行為等義有關。注意:簡化字裡的“又”不表示右手,而是代替繁難偏旁的符号,如:勸、歡、雞、難。

△以又作義符的字有:及、叉、友、反、殳、尤、父、醜、尹、支、支、雙、艮。

△以又作聲兼義符的字有:右、有。

【高考鍊接】

(1)明年春,又減價粜常平米,多作饘粥藥劑,遣使挾醫分坊治病,活者甚衆。(2020全國Ⅰ卷)

(2)上為遷安中翰林學士,又遷承旨。(2020全國Ⅱ卷)

(3)又責授朝議大夫、秘書少監、分司南京,随州居住;又貶單州團練副使,象州安置。(2020全國Ⅱ卷)

【高考常見含義】副詞,表示同一動作行為的重複,繼續,連續。

【自測 ——又】

  • 含義: :子~生孫,孫~生子;子~有子,子~有孫。子子孫孫,無窮匮也|野火燒不盡,春風吹~生。
  • 含義: :~驚~喜|既愛~恨。
  • 含義: :窺鏡自視,~弗如遠甚|他肯幹,~有能力。
  • 含義: :我欲乘風歸去,~恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。
  • 含義: :寫完日期,~在後面加了一首小詩|~及。
  • 含義: :肉食者謀之,~何間焉?
  • 含義: :果不如先願,~非君所詳。
  • 含義: :這~不是我幹的,幹嗎說我?
  • 含義: :維莫之春,亦~何求?

(彩蛋) 徑路窄處,留一步與人行; 滋味濃時,減三分讓人嘗; 此是涉世一極安樂法 。

高考文言文怎麼活用(大數據高考文言文字頻統計)3

高考文言文怎麼活用(大數據高考文言文字頻統計)4

高考文言文怎麼活用(大數據高考文言文字頻統計)5

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高考文言文怎麼活用(大數據高考文言文字頻統計)6

高考文言文怎麼活用(大數據高考文言文字頻統計)7

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